O computador se constitui numa ferramenta poderosa, que pode e deve ter todas as suas potencialidades utilizadas com propósitos educacionais, proporcionando ao professor a possibilidade de enriquecer sua prática pedagógica com recursos multimídias, tais como os jogos educacionais e outros materiais que possibilitem ao aluno aprender de forma prazerosa, cativante, divertida e motivadora. Neste sentido, os jogos digitais educacionais podem ser elementos __________________, capazes de contribuir para o processo de resgate do interesse do aprendiz, na tentativa de melhorar os vínculos afetivos com a situação de aprendizagem.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

Segundo Menezes (2003, p. 3), os jogos digitais normalmente possuem desafios a serem vencidos através de um conjunto de regras e situações dinâmicas que vão sendo apresentadas ao jogador. A atividade de jogar é exercida de maneira voluntária e na maioria das vezes proporciona: 

Analise as proposições a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

− Fazer uso da tecnologia na educação tem sido considerado por muitos educadores uma necessidade inadiável. No entanto, é preciso se dar conta de que a forma como esse recurso deve ser empregado em sala de aula nem sempre é clara e, nem sempre atinge a aprendizagem dos alunos.

POR ISSO:

− Simplesmente usar ferramentas tecnológicas na escola, como fim em si mesmas, não é o objetivo central dos processos educacionais.