por reciprocidade.

expiatórias.

remissivas.

repressivas.

arbitrárias.

o professor não poderá permitir que os alunos se sentem onde acharem melhor, ou com colegas que mais têm afinidade, porque isso pode tumultuar a hora do lanche.

no término do lanche as crianças deverão organizar e limpar seus espaços.

a hora do lanche é um momento que as crianças partilham experiências com os colegas.

o professor deverá fazer as intervenções necessárias, após a acomodação das crianças, tais como: hábitos de saúde, higiene, nutrição entre outros.

se houver quebra das regras, as crianças terão a oportunidade de discutir com o professor e seus colegas quais foram os problemas que ocorreram para a regra ser violada.