A criança é um sujeito egocêntrico que está inserida em uma sociedade na qual recebe uma determinada cultura.

A criança é profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, porém contribui de forma irrelevante, uma vez que ainda está em desenvolvimento.

A criança, por estar em fase de desenvolvimento, é considerada como uma abstração, ou seja, ela é o produto da história e da cultura.

Na primeira infância, a interação não pode ser vista como algo genérico, mas deve ser compreendida enquanto processo de ordem social.

Nos primeiros anos de vida, as interações sociais devem ser pautadas na construção de vínculos com um número mais restrito de parceiros, a fim de garantir o desenvolvimento integral dessa criança e um ambiente mais seguro e confortável para ela.