Considere os trechos do texto:

•  Bastaram alguns anos de convívio em sala, entretanto, para minorar preconceitos. (4º parágrafo);

•  Embora tenha triplicado o número de professores com alguma formação em educação especial inclusiva, contam-se não muito mais que 100 mil deles no país. (6º parágrafo);

• Aí, ao menos um profissional preparado se encarrega de receber o aluno e sua família para definir atividades e de auxiliar os docentes do período regular nas técnicas pedagógicas. (7º parágrafo);

•  ... que não se confunde com incapacidade, como felizmente já vamos aprendendo. (8º parágrafo);

Os termos destacados estabelecem entre as orações, respectivamente, relações de sentido de: