Em Ensino de História: fundamentos e métodos, Circe Bittencourt discute a constituição da disciplina escolar História e suas relações com o conhecimento acadêmico. Analise os itens abaixo, classificando-os em verdadeiro (V) ou falso (F):

(__) A divisão da História em grandes períodos — Antiguidade, Idade Média, Moderna e Contemporânea — criada para organizar os estudos escolares, acabou por definir também as especialidades dos historiadores nas universidades.
(__) A organização das disciplinas escolares e acadêmicas é descrita como um processo mecânico e linear, em que o conhecimento produzido na universidade é automaticamente incorporado pela escola.
(__) A formação de professores, proveniente dos cursos superiores, evidencia a necessidade de diálogo constante entre as disciplinas escolares e as acadêmicas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.