Os Transtornos Globais do Desenvolvimento caracterizam-se por um comprometimento grave e global em diversas áreas do desenvolvimento, como habilidades de interação social, habilidades de comunicação e presença de padrões estereotipados de comportamento, interesses e atividades. Fonte: APA, 2000 apud BRAGA JUNIOR, Francisco Varder; BELCHIOR, Michelle Sales; SANTOS, Sarah Teles dos. Transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação e o atendimento educacional especializado. Mossoró: EdUFERSA, 2015. Diante desse contexto, os prejuízos qualitativos que definem essas condições representam: