A inclusão escolar exige que o acesso ao currículo seja analisado para além da presença física do estudante ou da realização de adaptações isoladas. Nessa perspectiva, considere as seguintes assertivas:

A. A acessibilização curricular pressupõe modificar mediações, formas de apresentação do conhecimento, processos avaliativos, tempos de aprendizagem e instrumentos de comunicação, sem que essas transformações impliquem redução do conteúdo a ser aprendido.

B. Essa perspectiva reconhece que diferentes estudantes podem necessitar de distintos caminhos para alcançar um mesmo conceito e demonstrar aquilo que aprenderam, uma vez que barreiras pedagógicas também podem decorrer da imposição de modos únicos de participação, expressão e acesso ao conhecimento.

Sobre as assertivas, é CORRETO afirmar que: