A afirmativa está correta tratando-se apenas do desenvolvimento, não do social.

A afirmativa está incorreta, pois a aprendizagem é um processo contínuo ao longo da vida, independentemente do nível de desenvolvimento.

A afirmativa está correta, pois o desenvolvimento completo encerra a capacidade de aprender.

A afirmativa está parcialmente correta, pois a aprendizagem ocorre apenas na infância.

A aprendizagem ocorre de forma mais eficaz quando as atividades propostas consideram as necessidades, os conhecimentos prévios e as potencialidades dos estudantes.

O professor e a equipe escolar devem concentrar-se apenas nas dificuldades dos alunos, sem considerar suas capacidades e potencialidades.

As necessidades dos alunos devem ser desconsideradas para que todos recebam exatamente o mesmo tratamento pedagógico.

As possibilidades de aprendizagem são determinadas exclusivamente pelas condições biológicas dos alunos, não podendo ser ampliadas pela ação educativa.