Sobre o planejamento pedagógico no contexto da Educação Básica, analise a sentença abaixo:

O planejamento pedagógico pode ser revisto e readequado ao longo do processo de ensino e aprendizagem, considerando informações obtidas por meio do acompanhamento das atividades desenvolvidas e das necessidades educacionais identificadas (1ª parte). O planejamento pedagógico constitui um processo intencional e contínuo de organização das ações educativas, articulando objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação em consonância com as finalidades do ensino (2ª parte). A elaboração do planejamento pedagógico dispensa a análise das características da turma e do contexto escolar, uma vez que a padronização das práticas didáticas assegura a uniformidade dos resultados educacionais pretendidos (3ª parte).

A sentença está:

Para Celso dos Santos Vasconcellos, o planejamento só tem sentido se o sujeito coloca-se numa perspectiva de mudança. Sobre o planejamento, conforme o autor, analise as assertivas abaixo:

I. Para o professor comprometido, não há proposta de plano que seja boa.

II. Considerar que o simples fato do professor preencher um formulário bem elaborado será garantia de um bom trabalho é uma ilusão.

III. A existência de conteúdos preestabelecidos, que têm que ser dados, nega a ideia do autêntico planejamento.

IV. A força de um plano reside nas ideias sofisticadas.

Está(ão) CORRETA(S)