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Caderno de questões
11 questão(ões) desta página · Impresso em 12/11/2026
Em Braille, a célula básica utilizada para a formação de letras, números e sinais é organizada em duas colunas verticais, com três pontos em cada coluna. A numeração desses pontos segue uma ordem padronizada. Assinale a alternativa que indica corretamente a posição dos pontos da coluna esquerda, de cima para baixo.
COMO A MIA PODE AJUDAR?
Na escrita Braille, ao longo de um texto, determinados sinais alteram temporariamente o valor dos caracteres que os seguem. Para encerrar esse efeito e retomar a leitura no valor básico das letras, utiliza-se o sinal restituidor.
Por exemplo, após o uso do sinal de número ou de caixa alta para palavra inteira, o restituidor marca o retorno à leitura comum.
Assinale a alternativa que indica corretamente a numeração dos pontos que compõem o sinal restituidor.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
No sistema Braille, os algarismos são representados pelos caracteres da 1ª série, antecedidos do sinal de número (3456). Em números compostos por mais de um algarismo, esse sinal aparece apenas antes do primeiro. A partir dessa convenção, assinale a alternativa que representa corretamente, em Braille, o número 572.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
No cotidiano escolar de estudantes com deficiência visual, é comum a utilização de recursos que possibilitam a escrita em Braille de forma manual, de modo independente de equipamentos eletrônicos ou mecanizados.
Assinale a alternativa que identifica corretamente esse conjunto de recursos.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Identifique a alternativa que apresenta o verbo “incluir” escrito em Braille.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Assinale a alternativa que indica o sinal em Braille correspondente à vírgula utilizada, na escrita em tinta, para separar a parte inteira da parte decimal em números decimais.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Considerando os princípios do Sistema Braille de seis pontos e a necessidade de ampliação do número de sinais disponíveis, analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa correta.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Durante uma aula de alfabetização inclusiva, a professora Letícia mostrou aos alunos o símbolo Braille abaixo. Ela explicou que cada letra em Braille é representada por até seis pontos dispostos em um retângulo, sendo que cada letra ocupa necessariamente o tamanho do retângulo, ficando em branco o lugar dos pontos não utilizados.
Com base na explicação e nas duas imagens apresentadas, que representam o mesmo símbolo, assinale a alternativa correta:

A qual letra do alfabeto corresponde o símbolo Braille apresentado?
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
De acordo com o Código de Contrações e Abreviaturas Braille, analise os itens a seguir:
I. Reticências são colocadas depois da palavra entre espaços.
II. Maiúscula inicial é colocada antes das palavras.
III. O apóstrofo é usado para juntar as classes dos números inteiros.
Assinale a alternativa correta:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Sobre o código Braille, assinale a alternativa correta:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Durante uma aula de educação inclusiva, a professora Denise mostrou aos alunos um sistema de escrita utilizado por pessoas cegas. Ela explicou que esse sistema é um alfabeto universal em pontos salientes, no qual se escrevem todas as línguas vivas, as matemáticas e a música, para o cego ler com o tato. Com base nessa explicação, qual é o nome desse sistema de escrita?
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