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Questões de concursos
Caderno de questões
20 questão(ões) desta página · Impresso em 25/09/2026
No trecho “o sistema Terra-Lua se formou”, o verbo
encontra-se na voz
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Os adjetivos referentes aos planetas Júpiter, Marte e
Saturno são
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MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
No trecho “não venham para a conferência a menos
que tenham algo a dizer sobre o nascimento da Lua”, a
oração iniciada por “a menos que” expressa, em relação à
anterior, uma relação de
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MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Assinale a alternativa em que o trecho “um corpo do
tamanho de Marte, denominado Theia, colidiu com a
recém-formada proto-Terra, projetando material para a
sua órbita” foi reescrito sem alteração do sentido.
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Como a MIA pode ajudar?
Agradecemos aos _____ que doaram _____ gramas de
alimentos. Assinale a alternativa que completa esse
enunciado de acordo com a norma culta.
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Como a MIA pode ajudar?
Leia os enunciados a seguir:
I. Hartmann foi um dos cientistas que estudaram a questão.
II. Havia fatos que os astrônomos desconheciam.
III. Existe várias teorias sobre a Lua.
A concordância verbal está de acordo com a norma culta em
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
Assinale a alternativa em que o modo verbal expressa
um fato incerto.
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Como a MIA pode ajudar?
No segundo parágrafo, o verbo “têm”, sublinhado,
concorda com
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
O vocábulo “qualificação” apresenta 12 letras e
quantos fonemas?
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
Assinale a alternativa que apresenta um sujeito
oculto.
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Como a MIA pode ajudar?
Assinale a alternativa que apresenta um ditongo tal
qual “brasileira”.
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com as normas de acentuação, analisar os itens abaixo:
I. A palavra “árvore” recebe acento gráfico pela mesma regra que preceitua o uso do acento em “látex”.
II. Se fosse retirado o acento da palavra “árvore”, esta
alteração geraria outra palavra da língua portuguesa.
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Como a MIA pode ajudar?
Assinalar a alternativa em que o uso do porquê está
CORRETO:
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Como a MIA pode ajudar?
Quanto ao uso da crase, assinalar a alternativa
INCORRETA:
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Como a MIA pode ajudar?
Em relação à concordância verbal, assinalar a
alternativa CORRETA:
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
No período “Ele virá, contanto que tu peças.”, a 2ª
oração expressa, em relação à 1ª, ideia de:
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Como a MIA pode ajudar?
No trecho “Na maioria dos casos, a dificuldade está na
mudança da estrutura das construções, que têm parte
elétrica obsoleta e revestimentos de madeira” (quinto
parágrafo), o pronome relativo “que”, sublinhado, se refere
a que termo anterior?
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Segundo seu sentido no texto, as palavras “obsoleta” e
“propagar” (propague), no quinto parágrafo, encontram,
respectivamente, sinônimo em:
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A palavra “vilão” (primeiro parágrafo) pode ser
pluralizada de três formas: “vilãos”, “vilões” e “vilães”.
Aceita também mais de uma forma de plural a palavra:
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