Distribua as questões seguindo o peso das disciplinas no edital.
Questões de concursos
Caderno de questões
20 questão(ões) desta página · Impresso em 22/09/2026
Concebe-se, inequivocadamente, como função social da
educação:
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Compreende-se que a formação para a cidadania, visando a
valores da vivência democrática, à produção do
conhecimento e à formação para o trabalho, coadunam-se
com a perspectiva de
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Como a MIA pode ajudar?
A avaliação da aprendizagem tem sido defendida em sua
dimensão qualitativa. Para Celso Vasconcellos (2003), a
avaliação precisa ser considerada dialeticamente, ou seja, em
sua complexidade e interação com outras dimensões
escolares e sociais. Nesses termos, um educador
comprometido com a função social de sua prática
pedagógica, ao planejar os processos e os instrumentos
avaliativos, compreende que a avaliação se relaciona a
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Como a MIA pode ajudar?
O sistema de ensino, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB), pode ser organizado pelos
municípios, configurando o sistema municipal de ensino.
Quando o município não organiza seu próprio sistema, ele
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Como a MIA pode ajudar?
Duas educadoras do 4º ano planejaram um projeto
pedagógico com o tema: O Saneamento Básico de Minha
Cidade. Neste sentido, elas organizaram os conteúdos,
partindo da interdisciplinaridade entre as disciplinas
Matemática e Geografia, analisando em que sentido elas
seriam recíprocas. Durante o projeto, as professoras
colaboraram na pesquisa e nos estudos e assim
questionaram a visão compartimentada que vinham tendo até
então. Perceberam, portanto, que as disciplinas poderiam ser
trabalhadas juntas, em alguns aspectos, mesmo após o
projeto. Diante da experiência aqui exposta, é correto
concluir:
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com alguns estudiosos, a exemplo de Maior
(2010), o sistema de ensino é um dos grandes aliados do
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei nº
8069/1990). Dentre as ações da escola para ampliar a
garantia dos direitos das crianças e adolescentes brasileiros,
previstos no ECA, é correto citar:
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Como a MIA pode ajudar?
Uma Cooperativa de Leite de Alagoas identifica cada caixa de
leite do tipo integral com uma sequência de três letras seguida
por três algarismos e cada caixa de leite desnatado com uma
sequência de três letras seguida de quatro algarismos.
As caixas de leite são identificadas pelas letras CLA e pelos
algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Sabe-se, também, que as
caixas são identificadas sem a repetição de letras e
algarismos e a identificação nunca é repetida. Quantas caixas
de leite a Cooperativa pode identificar com esse sistema?
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Como a MIA pode ajudar?
Quantas linhas de telefone celular são identificadas por uma
sequência de 8 dígitos, com os 4 primeiros distintos entre si e
não nulos?
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Como a MIA pode ajudar?
Devido à falta de chuva na região Sudeste, o governo
prometeu aumentos na conta da energia elétrica de 20% para
o segundo semestre e 30% para o próximo ano, cada um
deles aplicado de uma só vez. Se o preço pago atualmente
pelo Watt é P, o preço a ser pago no final do próximo ano será
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Como a MIA pode ajudar?
Duas cidades do interior de Alagoas possuem juntas 60 mil
habitantes. Uma dessas cidades possui 10 mil habitantes a
mais que um quarto da população da outra cidade. Nessas
condições, é correto afirmar que
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Como a MIA pode ajudar?
O código de barras de identificação dos equipamentos de
uma empresa é formado por uma sequência de 3 barras de
2,5 mm e 4 barras de 1,0 mm. Se cada sequência identifica
um único equipamento, quantos equipamentos diferentes
podem ser identificados?
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Como a MIA pode ajudar?
Se aplicarmos as Leis de Idempotente, De Morgan e
Comutativa às proposições P ^ P, ~ (P ^ Q) e P ^ Q,
obteremos, respectivamente,
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Como a MIA pode ajudar?
Se A representa o conjunto de torcedores do ASA que moram
em Arapiraca e B o conjunto da população de Alagoas, então
podemos afirmar que A ∪ B = B. Nessas condições, temos
que
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Como a MIA pode ajudar?
Considere as proposições:
I. (P ^ ~Q) ↔ (~P v R)
II. (P → ~Q) ↔ ((P v R) ^ Q)
III. ((P ^ Q) → R) → (P → (Q → R))
Se os valores lógicos das proposições P, Q e R são Falso, Falso
e Verdadeiro, respectivamente, então os valores lógicos das
proposições I, II e III são, respectivamente,
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Como a MIA pode ajudar?
O juiz de futebol marcou uma falta e com um spray branco definiu três pontos distintos (A, B e C) em cima de uma reta traçada a partir da posição da falta (ponto A), passando pela posição da barreira (ponto B) e terminando na posição do goleiro (ponto C). Se considerarmos essa reta como um eixo real e representarmos por XY o segmento de reta cujos extremos são os pontos X e Y, então
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Como a MIA pode ajudar?
Dadas as frases,
I. O que primeiro terminar a prova, receberá uma recompensa.
II. Não podemos aceitar tudo o que nossos antecessores fizeram.
III. São loucos os que agem desta maneira.
os vocábulos “o”/“os” exercem a função de
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Como a MIA pode ajudar?
Dadas as frases,
I. A justiça vai decidir se os prisioneiros devem ser libertados ou se serão reconduzidos ao presídio de segurança máxima.
II. Naquela época, ainda nem se sonhava com esse movimento libertário: o feminismo.
III. Meu amigo, se quiser viajar pelo mundo comigo, arrume sua mala e venha.
IV. De vez em quando a gente se esbarra pelos corredores da universidade.
a partícula “se”, em destaque, exerce a função de conjunção em
apenas
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Como a MIA pode ajudar?
Considere o pronome demonstrativo “este”, que aparece nos
quadrinhos, e assinale a alternativa correta.
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Como a MIA pode ajudar?
Como se comportar à mesa
Superinteressante, São Paulo, maio 2014.
No que concerne ao emprego do sinal indicativo de crase no título, procede dizer que é
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Como a MIA pode ajudar?
A vírgula, utilizada no texto, indica que há
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