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Questões de concursos
Caderno de questões
20 questão(ões) desta página · Impresso em 22/09/2026
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma
constelação:
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Nos seres humanos, o sistema respiratório é
formado por alguns órgãos, EXCETO:
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
São consideradas fases da Lua, EXCETO:
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
No que se refere às cadeias alimentares, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A cadeia alimentar é o percurso de matéria e energia que se inicia sempre com seres produtores e termina com decompositores.
II – A cadeia alimentar é a relação de alimentação, ou seja, de absorção de nutrientes e energia entre os seres vivos.
III – A cadeia alimentar é o processo pelo qual
um ser vivo não serve de alimento para outro
ser vivo.
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Como a MIA pode ajudar?
No que se refere ao tema “Organização Social”, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Organização Social é qualquer estrutura ou organismo advindo de uma ordem social, responsável por reger a esfera comportamental de um coletivo de cidadãos dentro de um certo grupo.
II – A Organização Social é um conceito sociológico definido como um padrão de relacionamentos entre indivíduos e grupos.
III – Todas as Organizações Sociais são
identificadas por um propósito social, que
ultrapassa o interesse singular de indivíduos,
promovendo mediações através da criação de
regras que governam o comportamento
orgânico da comunidade.
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Como a MIA pode ajudar?
No que se refere ao processo migratório, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O ato de migrar faz do indivíduo um emigrante ou imigrante. Emigrante é a pessoa que deixa seu lugar de origem; imigrante é o indivíduo que chega em um determinado local para viver.
II – Os fluxos migratórios podem ser desencadeados por diversos fatores, dentre eles os econômicos, políticos e culturais.
III – No Brasil, o principal fator de migração é
o cultural.
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Como a MIA pode ajudar?
No que se refere ao papel das religiões na formação dos povos antigos, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I - A Antiguidade caracterizava-se por apresentar religiões monoteístas.
II - Os deuses das religiões antigas podiam ter diferentes nomes, funções ou grau de importância ao longo dos tempos.
III - De forma geral, as mudanças nos panteões
de deuses refletem movimentos internos dos
povos antigos, processos migratórios,
conquistas e miscigenações.
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São considerados patrimônios culturais da
humanidade localizados no Brasil, EXCETO:
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Assinale a alternativa que aponta a região
brasileira menos populosa:
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No que se refere aos processos migratórios no Brasil, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Durante os séculos XVII e XVIII, a intensa busca por metais preciosos desencadeou grandes fluxos migratórios com destino a Goiás, Mato Grosso e, principalmente, Minas Gerais.
II – No século XX, o modelo de produção capitalista criou espaços privilegiados para a instalação de indústrias no território brasileiro, o que promoveu a centralização das atividades industriais na Região Sudeste.
III – Atualmente, a Região Sudeste tem
apresentado declínio na migração, tornando a
Região Centro-Oeste o principal destino.
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No que se refere ao tema “Cidade e Campo”, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O conceito de espaço urbano designa a área de elevado adensamento populacional com formação de habitações justapostas entre si, o que chamamos de cidade.
II – O conceito de espaço rural refere-se ao conjunto de atividades primárias praticadas em áreas não ocupadas por cidades ou grandes adensamentos populacionais.
III – Podem existir práticas rurais no espaço
das cidades e práticas urbanas no espaço do
campo.
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Como a MIA pode ajudar?
No que se refere às unidades político-administrativas do Brasil, assinale a alternativa
que apresenta corretamente o nome das
capitais dos seguintes Estados: (Acre, Piauí,
Rondônia, Mato Grosso do Sul).
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Como a MIA pode ajudar?
Capacidade de classificar, compreensão de
causa e efeito, egocentrismo, raciocínio
transdutivo e irreversibilidade são
características, segundo Piaget, do estágio:
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No que se refere à obra de Isabel Solé
(Estratégias de Leitura), assinale a alternativa
correta:
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Como a MIA pode ajudar?
No que se refere ao pensamento de Kátia Smole (Resolução de Problemas), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Se a situação for muito simples, não há pensamento matemático.
II – A resolução de problemas é a atividade mais genuína de matemática enquanto ciência, uma vez que cria um ambiente de investigação.
III – A aula de matemática precisa fazer o
ambiente de investigação aparecer, no qual as
pessoas terão que criar coisas, mobilizar o
conhecimento.
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com a teoria de Celso Vasconcellos,
o processo de mudança da prática educacional
envolve três aspectos que devem ser
observados pelos professores. São eles:
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Como a MIA pode ajudar?
O artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente trata do direito à liberdade das crianças e adolescentes. Sobre o tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – opinião e expressão.
II – participar da vida familiar e comunitária, com discriminação.
III – participar da vida política, na forma da lei.
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com o artigo 3°da Lei n.
9.394/1996, o ensino será ministrado com base
nos seguintes princípios, EXCETO:
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com o artigo 2°da Lei n.
13.005/2014, são diretrizes do Plano Nacional
de Educação, EXCETO:
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Como a MIA pode ajudar?
Considerando o artigo 206 da Constituição Federal, pode-se afirmar que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
II – gratuidade do ensino privado em estabelecimentos oficiais.
III – igualdade de condições para o acesso e
permanência na escola.
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