A merendeira de certa escola infantil preparou dois recipientes contendo quantidades iguais de refresco, preparados com
misturas de suco e água. Num dos recipientes, a proporção
de suco para água é de um para dois, ou seja, uma parte de
suco para duas de água, e no outro, é de um para quatro. Para
servir, ela despejou totalmente os conteúdos dos dois recipientes em outro recipiente maior, inicialmente vazio. Na
nova mistura formada, a proporção de suco para água é de
Carol e Bruna repartiram os lápis coloridos contidos em uma
caixa fornecida pela professora para a execução de uma atividade. Carol pegou a metade deles, e Bruna pegou um número
de lápis igual a 2/3 da quantidade que Carol pegou. Sabendo-se
que restaram 4 lápis na caixa, pode-se concluir que o número
de lápis dessa caixa que Bruna pegou é
O quadro apresenta os procedimentos utilizados por Júlia para fazer os cálculos propostos por sua professora.
Conclui-se que Júlia utilizou procedimentos
O basquete está presente no Pan-americano desde a primeira edição e é um
dos esportes coletivos que mais atraem o público na competição. O Brasil
nunca passou em branco, sempre alcançou o pódio em pelo menos uma das
categorias, feminina ou masculina. Em um jogo de treino, Celeste fez 20
arremessos e acertou 14, e Olimpia fez 16 arremessos e acertou 10.
Representando o rendimento por uma fração na qual o numerador é o número
de acertos, e o denominador é o número de arremessos, podemos afirmar que:
Uma escola comprou um notebook e uma impressora,
que, juntos, custaram R$ 2.800,00. Se a terça parte do
preço do notebook somada à quarta parte do preço da
impressora é igual a R$ 875,00, então o preço de compra
do notebook foi
Sabe-se que 1/5 do número total de alunos de uma escola
recebe bolsas de estudo, e que os alunos restantes não
recebem bolsas de estudo. Nessa escola, a razão entre o
número de alunos bolsistas e o número de alunos não
bolsistas é:
Do número total de alunos que fizeram uma prova, 3/20 tiveram notas ruins, 2/5 tiveram notas boas, e os 18 alunos
restantes tiveram notas regulares. O número de alunos
que obtiveram notas ruins nessa prova foi
Uma professora propôs aos seus alunos que representassem a relação entre a parte hachurada e o todo por meio de uma
fração em cada uma das malhas a seguir.
Depois, a professora entregou aos alunos uma folha de papel com uma malha quadriculada de 30x30 quadradinhos e
solicitou que colorissem um número de quadradinhos de modo a obter uma fração equivalente às frações relativas às duas
malhas anteriores. Os alunos que tinham domínio da noção de equivalência de frações equivalentes coloriram, corretamente, um total de quadradinhos igual a
Em uma fábrica, 3/8 das funcionárias não têm filhos.
Sabe-se também que, da parcela das mulheres que
têm filhos, 75% têm 2 ou mais filhos, o que corresponde a 30 funcionárias. O número de funcionárias que
têm apenas um filho é
Em uma segunda-feira de trabalho em um escritório, a
razão entre o número de funcionários que faltaram e o
número total de funcionários foi 3/14. No dia seguinte, terça-feira, o número daqueles que faltaram foi a metade
dos que faltaram no dia anterior. Sabendo que 27 funcionários faltaram na terça-feira, o número de funcionários
que trabalharam na segunda-feira foi igual a