Em relação à necessária qualidade do modelo ou concepção de educação adotado em cada escola, viabilizada por sua proposta pedagógica, pode-se afirmar, corretamente, que uma boa proposta
✂️
A
deve regular minuciosamente todas as rotinas e as
atividades de modo a institucionalizar a infância.
✂️
B
consiste em deixar tanto alunos quanto professores desenvolverem espontaneamente interações,
de modo a estimular a autonomia individual das
crianças.
✂️
C
considera a atividade educativa como ação intencional orientada para a ampliação do universo cultural
das crianças, habilitando-as a agir de modo transformador.
✂️
D
deve levar a criança a construir a sua identidade em
um clima de individualismo e competitividade, preparando-a para o futuro.
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E
busca construir ambientes de silêncio e de obediência, nos quais os professores possam adestrar eficazmente as crianças no domínio do saber.
