O desenvolvimento da identidade e da autonomia da
criança pequena está intimamente relacionado com os
processos de socialização. Em um referencial que considere as instituições de educação infantil como espaços
por excelência de socialização, a avaliação formativa
tem uma importante função no replanejamento da ação
educativa para o citado desenvolvimento. A partir desse
referencial, pode-se afirmar ainda que
