A educação especial passou por diferentes compreensões ao longo de sua história. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. A educação especial foi, por muito tempo, organizada de forma paralela à educação comum.

II. Essa organização considerava mais apropriada a separação dos alunos que apresentavam deficiência.

III. Essa concepção (classes separadas para estudantes com deficiência) priorizou apenas a dimensão pedagógica e social, sem considerar os aspectos relacionados à deficiência.