No debate sobre concepções de educação e escola, diferentes perspectivas destacam o papel social, político e cultural da instituição escolar. Analise as afirmativas a seguir:

I. A escola é uma instância de luta pela transformação da sociedade, participando dos processos sociais — contraditórios — de reprodução e transformação.
II. Nem a educação e, consequentemente, nem a escola são neutras, estando a ação educativa comprometida com alguma perspectiva filosófico-política.
III. A escola é neutra quanto às perspectivas ideológicas, pois os currículos, a seleção dos conteúdos, os procedimentos de ensino e os livros didáticos são gratuitos.
IV. A educação deve ter por objetivo a elevação cultural dos educandos através do processo de continuidade e ruptura cultural. V. A escola é impotente para tal, razão pela qual não pode ser utilizada na perspectiva de preparar os caminhos da nova sociedade. 

Assinale a alternativa correta: