A construção do conhecimento na escola resulta da interação entre diferentes sujeitos e condições que tornam o processo educativo mais significativo. Sobre esse tema, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta. 

• I – Construir a qualidade social da educação pressupõe compreender os interesses da comunidade escolar e promover o cuidado e a aprendizagem de forma integrada, articulando princípios, finalidades, objetivos e concepções curriculares. Essa construção envolve a participação de todos os sujeitos da escola e o uso adequado dos espaços e recursos disponíveis. 
• II – A qualidade social está restrita às práticas pedagógicas, não abrangendo os aspectos físicos, materiais e estruturais da escola.

A educação inclusiva propõe uma nova forma de compreender o papel da escola e da sociedade.

Analise as afirmativas abaixo. 

• I. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos. 
• II. Esse paradigma conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis. 
• III. A inclusão escolar limita-se à adaptação curricular e não envolve mudança estrutural ou cultural da escola. 

Assinale a alternativa correta