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1 questão(ões) desta página · Impresso em 09/11/2026

Pedagogia

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura Municipal de Jundiaí

Mantoan (in: Mantoan, 2001) apresenta algumas condições para melhorar as escolas, universalizar o acesso, implementando a inclusão de todos os alunos nas turmas regulares, incondicionalmente, e, assim, democratizar a educação. Entre as sugestões apresentadas, a autora afirma que a integração entre as áreas do conhecimento e a concepção transversal das novas propostas de organização curricular consideram as disciplinas acadêmicas como

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A

uma estratégia necessária, no entanto a quantidade de disciplinas ofertadas deve ser drasticamente reduzida e as salas de reforço ampliadas, pois o excesso de disciplinas ainda é um desafio para os alunos.
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B

meios e não fins em si mesmas, e partem do respeito à realidade do aluno, de suas experiências de vida cotidiana, para chegar à sistematização do saber.
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C

um entrave à inclusão, de forma que os conteúdos necessitam ser adaptados e as atividades devem ser facilitadas para os alunos que apresentam deficiência.
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D

boas referências e estratégias de ensino para os alunos com facilidade de aprendizagem; para os alunos com dificuldade, no entanto, a adaptação curricular é a melhor opção.
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E

a manutenção do saber elitista e compartimentado, devendo ser abolidas em nome de um ensino individualizado e em classes específicas, para os alunos com dificuldades.

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