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Mania de Aprovação
Caderno de questões
2 questão(ões) desta página · Impresso em 06/11/2026
A pedagogia histórico-crítica, desenvolvida por Dermeval Saviani, propõe método dialético de ensino que articula prática social, problematização e instrumentalização. A segunda etapa do método histórico-crítico, que identifica questões centrais da prática social a serem trabalhadas, é denominada:
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A tendência pedagógica "Histórico-Crítica" preconiza que a escola tem a função de:
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