A palavra “formidável”, utilizada na linha 15
do texto, tem como sinônimo:
MIA
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Como a MIA pode ajudar?
A expressão “o porquê”, utilizada pelo autor na
linha 3 do texto, pode ser substituída por:
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com o autor do texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Havia a possibilidade de os japoneses atacarem os russos pelo oeste.
II – Os japoneses invadiram Leningrado no ano de 1939.
III – A Birmânia resistiu a ataques das tropas
neerlandesas.
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Como a MIA pode ajudar?
Considerando o texto acima, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Ao se comparar as conquistas de Hitler e Napoleão na Europa, pode-se afirmar que este conquistou mais território do que aquele.
II – Rússia e Japão jamais conflitaram entre si.
III – A Primeira Guerra Mundial teve início no
ano de 1959.
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Como a MIA pode ajudar?
No que se refere ao uso da crase, assinale a
alternativa correta:
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Como a MIA pode ajudar?
No que se refere à regência, assinale a
alternativa correta:
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Como a MIA pode ajudar?
A conjugação “estivera”, utilizada pelo autor
na primeira linha do texto, refere-se ao
seguinte tempo verbal:
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
Ainda do acordo com o autor do texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Sukarno criou fama de agitador político contra os irlandeses.
II – A base de Sukarno localizava-se na cidade de Borobodur.
III – Em razão de suas opiniões políticas,
Sukarno foi preso e torturado.
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com o autor do texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A bandeira irlandesa esteve hasteada sobre as Índias Orientais por três séculos.
II – Após o fim da guerra, os holandeses pretendiam reconquistar o território assim que os chineses se retirassem.
III – A personalidade de Sukarno era idêntica à de Gandhi.
IV – Sukarno falava fluentemente vários
idiomas, incluindo balinês, javanês e sudanês.
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Como a MIA pode ajudar?
Como se sabe as conjunções coordenativas
podem ser divididas em cinco tipos. Assinale a
alternativa que NÃO apresenta um desses
tipos:
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