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Questões de concursos
Caderno de questões
10 questão(ões) desta página · Impresso em 20/09/2026
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Em uma escola municipal, durante o momento de formação continuada, os professores analisaram o material apresentado na Conferência Nacional da Educação Básica por Celina Arêas, para refletirem sobre as diferentes visões a respeito da função social da escola. De acordo com o referido documento, a partir de uma visão neoliberal, a função social da escola é(são) a
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O modelo construtivista afirma que para aprender alguma coisa é preciso já saber alguma coisa. Conforme orientações de Weisz (2006), com relação à questão dos conhecimentos prévios dos estudantes, é correto afirmar que
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O período que vai dos 0 aos 3 anos é o momento em que as crianças têm uma dependência vital dos adultos. Para Barbosa e Horn (2008), essa etapa é dominada por alguns aspectos que possibilitam as primeiras adaptações e que se estendem pela descoberta do ambiente geral e pelo início da atividade simbólica. Esses aspectos são:
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Normalmente, quando os estudantes apresentam problemas na escola, os profissionais procuram chamar os pais ou responsáveis para conversar. De acordo com Vinha (1999), é preciso tomar muito cuidado em separar o que é problema de casa e o que é problema da escola, porque
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