Assinale a alternativa em que a palavra destacada está empregada corretamente na frase.

No primeiro quadrinho da tirinha acima, a expressão “pegar no pé” pode ser entendida como:

Assinale a alternativa que apresenta um nome de sentido coletivo.

Assinale a alternativa em que o verbo destacado indica uma mudança de situação ou de estado.

Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada dá nome a um fenômeno da natureza.

“Trouxe uma pequena lembrança para ___ professora quando fui ___ cidade dos meus pais, ___ fim de passear e descansar.”

Assinale a alternativa em que os elementos preenchem corretamente os espaços em branco acima, na mesma ordem.

“A poesia nasce de algo que se revela inesperadamente.” (Ferreira Gullar)

A palavra destacada no pensamento acima possui o sentido de:

Assinale a alternativa em que a palavra destacada apresenta qualidade de um ser.

Assinale a alternativa que apresenta uma frase com sentido de comparação.

Assinale a alternativa em que a mudança de ordem das palavras, apresentada entre parênteses, altera o seu significado básico.

Assinale a alternativa que apresenta todas as palavras escritas corretamente.

Assinale a alternativa em que a frase apresenta pontuação totalmente correta.

“Se não fosse o meu trabalho, garantindo os alimentos que nos sustentam, vocês não conseguiriam ir a lugar nenhum”.

Mantendo a mesma noção de tempo, a expressão destacada acima pode ser substituída corretamente por:

“(...) os que sabem liderar são essenciais”.
A palavra destacada no trecho acima é sinônima de:

É correto afirmar que, no texto “O estômago e o pés”:

Durante uma atividade, o professor pediu que os alunos identificassem um número que fosse múltiplo de 7.
Qual das alternativas atende corretamente ao pedido?

Um caminhão transportava 850 kg de areia. Após descarregar 375 kg, quanto ainda permaneceu no caminhão?

Durante uma atividade, um aluno escreveu os números de 31 a 45.
Quantos números pares aparecem nesse intervalo?

Em uma atividade, a professora escreveu o número 47 no quadro.
Nesse número, o algarismo 4 representa:

Durante uma atividade, um aluno escreveu os números de 28 a 42.
Quantos números ímpares aparecem nesse intervalo?