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Questões de concursos
Caderno de questões
20 questão(ões) desta página · Impresso em 24/09/2026
Leia o fragmento a seguir.
“Segundo a Lei nº 9.394/96, o ensino será ministrado com base em princípios como: a)______________ de condições para o acesso e a permanência na escola; b) _____________ de ideias e de concepções pedagógicas; e c)___________ da experiência extraescolar”.
Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas
do fragmento acima.
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Com relação às propostas de práticas de aprendizagem para o desenvolvimento da consciência fonológica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) Comparação das frases com diferentes sinais de pontuação.
( ) Identificação de sílabas iniciais de palavras representadas por vogal ou ditongo.
( ) Identificação de palavras que terminam com a mesma sílaba, oralmente, e, em seguida, na escrita (palavras escritas pela professora).
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
Com relação às funções da linguagem, analise as afirmativas a seguir.
I. Denotativa: transmite uma informação objetiva, expõe dados da realidade. Geralmente apresenta-se na terceira pessoa do singular ou plural, pois transmite impessoalidade.
II. Expressiva: a realidade é transmitida sob o ponto de vista do emissor; a mensagem é subjetiva e centrada no emitente, e apresenta-se na primeira pessoa. A pontuação (ponto de exclamação, interrogação e reticências) é uma característica da função expressiva.
III. Fática: o objetivo do emissor é expressar seus sentimentos através de textos, que podem ser enfatizados por meio das formas das palavras, da sonoridade, do ritmo, além de elaborar novas possibilidades de combinações dos signos linguísticos.
Está correto o que se afirma em
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
Relacione os tipos de gêneros textuais listados a seguir aos seus respectivos exemplos.
1. Literários ficcionais.
2. Textos de ações institucionais.
3. Textos do patrimônio oral.
( ) Trava-línguas, parlendas, quadrinhas, adivinhas e provérbios.
( ) Requerimentos, formulários, ofícios, currículos e avisos.
( ) Contos, lendas, fábulas, crônicas, obras teatrais e novelas.
Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem
apresentada.
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
As opções a seguir apresentam características de escolas com um
Projeto de Educação Inclusiva, à exceção de uma. Assinale-a.
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Com relação às caraterísticas da Pedagogia Montessoriana, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) É baseada em materiais com a função de estimular e desenvolver um impulso interior, que se manifesta no trabalho espontâneo do intelecto.
( ) Propõe desenvolver a totalidade da criança, preocupando-se apenas com as capacidades cognitivas.
( ) Permite ao professor tratar cada criança individualmente em cada matéria e, assim, fazê-lo de acordo com suas necessidades individuais.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
As opções a seguir apresentam situações escolares que
favorecem a formação do pensamento lógico-matemático, à
exceção de uma. Assinale-a.
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Como a MIA pode ajudar?
Relacione os valores objetivados nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica às suas características.
1. Éticos
2. Políticos
3. Estéticos
( ) Cidadania, criticidade e respeito à ordem democrática.
( ) Autonomia, responsabilidade, solidariedade e respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas.
( ) Sensibilidade, criatividade, ludicidade e liberdade de expressão.
Assinale a opção que mostra a relação correta, na ordem
apresentada.
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Como a MIA pode ajudar?
Analise as imagens a seguir. 
Assinale a opção que corresponde às imagens que favorecem
interações positivas e partilhadas do docente para com as
crianças.
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Como a MIA pode ajudar?
Com relação à alfabetização e ao letramento, analise as afirmativas a seguir.
I. Alfabetização consiste no processo de aprendizagem do sistema de representação dos sons da fala.
II. Letramento consiste na aprendizagem das funções sociais da língua escrita.
III. Letramento se refere ao desenvolvimento de habilidades de uso da tecnologia da escrita.
Está correto o que se afirma em
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Um professor observou as seguintes características no comportamento de seus estudantes: egocentrismo, animismo, explicação do mundo com realismo mágico e irreversibilidade do pensamento.
Assinale a opção que indica a etapa do desenvolvimento das
crianças, de acordo com as teorias de Piaget.
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Como a MIA pode ajudar?
Leia o fragmento a seguir.
“ A avaliação _____________ é um tipo de avaliação que leva em consideração as individualidades e os processos educacionais, com foco no estudante, em seus avanços e conquistas, e cujo resultado pode estar expresso em uma nota, atribuída, por exemplo, a um teste.”
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna do
fragmento acima.
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A imagem abaixo é da escrita de uma criança do 1º ano do ensino
fundamental para a palavra “CADERNO”. 
Assinale a opção que indica a hipótese de escrita em que a
criança está.
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Como a MIA pode ajudar?
A partir do texto, podemos definir a antimatéria como
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Nessa campanha, o Greenpeace usou uma maneira criativa para
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A obra de Marepe reinventa temas universais e práticas contemporâneas a partir de suas próprias vivências, relacionadas com o cotidiano e com as tradições populares do Recôncavo Baiano, onde nasceu e vive. Ao apropriar-se de objetos e elementos do cotidiano, convertendo-os em obras de arte, Marepe situa conceitualmente seu trabalho entre o utilitário e o poético, introduzindo também o aprendizado repassado por seus mestres informais – os vendedores ambulantes, carpinteiros e pintores de paredes, que têm transmitido uma sabedoria que não se encontra nos livros.
https://www.inhotim.org.br/inhotim/artecontemporanea/obras/marepe/

A respeito da instalação de Marepe, analise as afirmativas a seguir.
I. “A bica” foi concebida em forma de labirinto suspenso, produzindo uma obra de arte com elementos da cultura popular, como as calhas para coletar água.
II. A montagem da estrutura de zinco permite que “A bica” receba a água da chuva, referindo-se poeticamente às questões da moradia popular e da escassez de água.
III. A instalação valoriza saberes e práticas empregados para enfrentar problemas sociais no Brasil, como o da seca no Nordeste.
Está correto o que se afirma em
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Como a MIA pode ajudar?
A Nova Rota da Seda chinesa, denominada Um Cinturão, Uma Rota, prevê a construção de corredores terrestres e uma via marítima para integrarem a economia chinesa à Europa e à África.
A esse respeito, assinale a opção correta.
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Como a MIA pode ajudar?
Considere a sentença:
“Todo estudante que gosta de Matemática também gosta de Ciências Biológicas”.
Considerando que essa sentença é falsa, é correto concluir que:
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Como a MIA pode ajudar?
Complete o quadro a seguir.
O valor de X + Y é
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
Em uma classe de 20 estudantes, 12 são meninas. Além disso, dos 20 estudantes, 15 gostam de Matemática.
É correto concluir que
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