Distribua as questões seguindo o peso das disciplinas no edital.
Questões de concursos
Pratique com questões de concursos anteriores. Selecione disciplinas e assuntos do seu edital e refine a busca por banca, órgão, cargo e ano.
Caderno de questões
10 questão(ões) desta página · Impresso em 20/10/2026
A passagem – Fui ao chefe de arte, expliquei que estava em busca de uma oportunidade e apresentei uma
pasta com meus trabalhos (1º parágrafo) – ficará escrita
em conformidade com a norma-padrão da língua se as
expressões destacadas forem substituídas, respectivamente, por:
COMO A MIA PODE AJUDAR?
No que respeita à regência segundo a norma-padrão da
língua, a expressão acompanhada de um substituto correto, entre colchetes, está destacada em negrito em:
Escolha quais comentários gostaria de ver
COMO A MIA PODE AJUDAR?
Escolha quais comentários gostaria de ver
COMO A MIA PODE AJUDAR?
No que se refere à pontuação, a reescrita de uma passagem do texto está em conformidade com a norma-padrão
da língua em:
Escolha quais comentários gostaria de ver
COMO A MIA PODE AJUDAR?
Considere os seguintes trechos:
• Achavam que as crianças, por lerem histórias de crime e suspense, se tornariam psicopatas e assassinas.
• A gravadora Decca recusou os Beatles por julgar que eles nunca teriam futuro na música.
• Por índole ou formação, a palavra “impossível” não constava do meu dicionário.
Nos três contextos apresentados, o vocábulo “por” estabelece relação de
Escolha quais comentários gostaria de ver
COMO A MIA PODE AJUDAR?
Está empregada com sentido figurado a expressão destacada na seguinte passagem do texto:
Escolha quais comentários gostaria de ver
COMO A MIA PODE AJUDAR?
Os termos zombeteiro, basicamente e índole, em destaque no 1º e 6º parágrafos, estão empregados, respectivamente, como sinônimos de
Escolha quais comentários gostaria de ver
COMO A MIA PODE AJUDAR?
O que se afirma no 5º parágrafo serve ao propósito de
Escolha quais comentários gostaria de ver
COMO A MIA PODE AJUDAR?
Considere o 3º parágrafo:
Desde muito cedo, eu sonhava em ser desenhista de histórias em quadrinhos, mas tudo jogava contra. O Brasil não tinha tradição nessa área, as tiras de sucesso eram basicamente estrangeiras. Além disso, padres e educadores acreditavam que gibis eram uma ameaça para os jovens. Achavam que as crianças, por lerem histórias de crime e suspense, se tornariam psicopatas e assassinas. Se dependesse dos críticos, os gibis seriam riscados do mapa.
O conteúdo organiza-se, nesse parágrafo, na seguinte
ordem:
Escolha quais comentários gostaria de ver
COMO A MIA PODE AJUDAR?
Escolha quais comentários gostaria de ver

Escolha quais comentários gostaria de ver