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1 questão(ões) desta página · Impresso em 20/09/2026

Pedagogia

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura Municipal de Jundiaí

Em O trabalho do professor na educação infantil, Oliveira, Maranhão e Abbud (2012) escrevem sobre a importância do brincar e, à luz da teoria de Vygotsky, refletem sobre a importância da brincadeira na escola. De acordo com as autoras, é correto afirmar que

✂️

A

a expressividade da linguagem do brincar de faz de conta é fruto do desenvolvimento natural das crianças, sendo que as crianças do mundo todo brincam de faz de conta da mesma maneira.
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B

de acordo com a teoria vygotskyana, a maior parte das brincadeiras infantis não apresenta regra. A criança brinca para libertar-se em sua imaginação das regras socialmente determinadas.
✂️

C

a brincadeira é do grupo, e o professor não deve conduzir as ações das crianças durante o brincar. Isso significa que o professor é apenas um observador e não deve interagir na brincadeira ou intervir nos espaços e materiais.
✂️

D

brincar é algo que se aprende socialmente, e o contato com a cultura, por meio do professor e dos recursos que ela apresenta, faz avançar significativamente a brincadeira.
✂️

E

os espaços mais adequados para brincadeiras infantis são aqueles espaços estruturados, como brinquedotecas ou ambientes construídos com móveis plásticos, pois permitem ampliar a imaginação da criança com proteção e segurança.

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