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Questões de Português
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20 questão(ões) desta página · Impresso em 26/09/2026
Leia novamente o último parágrafo do Texto 3:
“A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrará como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. Por outro lado, tem que se celebrar. A mobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados”.
Escolha, dentre as alternativas abaixo, a que melhor representa a reescrita do
parágrafo acima, de acordo com a norma culta:
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Marque a alternativa que melhor representa uma PARÁFRASE do trecho: “O professor de direito constitucional da PUC, Marcelo
Figueiredo, disse neste sábado à rádio Jovem Pan que a censura imposta a Crusoé e a O Antagonista fere a democracia”
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Considerando o período: “O episódio é um precedente perigoso para a liberdade de imprensa porque se cada ministro se sentir
agravado com uma reportagem e mandar cassar o veículo de comunicação, nós voltamos a um Estado ditatorial, antidemocrático”,
assinale a alternativa CORRETA:
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Acerca da notícia acima, analise as proposições abaixo e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) A presença das aspas na manchete da notícia e nos seus dois últimos parágrafos é um recurso utilizado pelo jornalista para separar a sua voz da voz do professor de Direito.
( ) Ao se observar a manchete da notícia e o primeiro parágrafo do texto, compreendemos que a coesão textual se constrói a partir da relação catafórica entre “Um dos fatos mais lamentáveis” e “[...] “a censura imposta à Crusoé e a O Antagonista [...]”.
( ) Observando apenas o título da notícia, ainda que o leitor não possua um conhecimento prévio sobre o que são “Crusoé” e “O Antagonista”, compreende-se que são meios de difusão da informação, a partir da relação anafórica entre esses termos e os termos “liberdade de imprensa”, “reportagem” e “veículo de comunicação”, que ajudam a construir o enunciado do segundo parágrafo.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
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Comparando as letras das canções Andarilho beija-flor e Codinome beija-flor, é CORRETO afirmar:
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Considerando a regência verbal em Andarilho beija-flor, analise as proposições abaixo e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) O verbo “impedir” é usado corretamente na letra da música, apresentando uma regência bitransitiva.
( ) No sentido de “recordar”, o verbo lembrar é pronominal e necessita da preposição “de”. Por isso, se usada a norma culta, o verso apresentaria a regência: “Eu não posso negar que ainda sofro me lembrando de você”.
( ) Na canção, o uso de “superar” como verbo intransitivo, em “Mas também superei pra mim mesmo” está de acordo com a norma culta.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
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Ainda sobre Andarilho beija-flor, é CORRETO afirmar:
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No primeiro quadrinho, o sentido da fala da personagem altera-se caso, no lugar de “severa”, seja empregado o termo
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Entre outros fatores, o efeito de humor na tira está associado ao uso de
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De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto
devem ser preenchidas, respectivamente, com:
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Na passagem “… pela leitura da versão integral do clássico de J.R.R. Tolkien, O Hobbit.”, a vírgula é empregada porque a expressão “O Hobbit” especifica o sentido
da informação anterior, que é mais amplo – clássico de
J.R.R. Tolkien. Esse mesmo uso da vírgula está presente
na passagem:
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Assinale a alternativa cujo enunciado está em conformidade com a norma-padrão de regência.
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Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de
concordância.
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Assinale a alternativa em que a frase, reescrita a partir das informações textuais, está correta quanto à colocação pronominal, segundo a norma-padrão.
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Observe as passagens do texto:
• Jamais imaginara que, quando a levamos a esses encontros – premidos por alguma necessidade – ela pudesse prestar qualquer atenção ao que se passava. (2º parágrafo)
• São as expressões do discurso humano que transformam uma coisa – como um livro – em objeto de um legado simbólico que nos humaniza. (4º parágrafo)
• São as palavras – e não as coisas – que conferem sentido às experiências humanas. (5º parágrafo)
Na organização das informações, os trechos em destaque são inseridos, respectivamente, com a finalidade de
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Assinale a alternativa em que o trecho destacado exprime ideia de consequência em relação às informações
precedentes.
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A situação vivida com a filha, que pediu para discutir o
livro com o pai, desencadeou neste, no dia seguinte, uma
reflexão relativa
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com o ponto de vista do autor, é correto afirmar que
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No segundo quadrinho, a expressão “de vários ângulos” e a oração “Como um cachorrinho” expressam, correta e respectivamente, relações de sentido de
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