O texto relata um recorte de prática pedagógica que, analisada à luz da pesquisa e dos estudos realizados por
Fontana (1996), permite afirmar que essa atividade desenvolvida pela docente
✂️
A
compromete o tempo voltado às atividades letivas,
prejudicando o desenvolvimento dos conteúdos programáticos, sem garantir bons resultados de aprendizagem pelos alunos.
✂️
B
minimiza a dificuldade que os alunos, de modo geral,
encontram para compreender a história, o comportamento e os costumes dos indígenas brasileiros.
✂️
C
favorece a apropriação dos conteúdos e das formas
de organização e de elaboração dos conhecimentos
de uma comunidade, o que contribui para a formação de conceitos pelo aluno.
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D
dificulta a aprendizagem da criança nessa faixa etária, que ainda não está pronta para as operações lógicas complexas de comparação, de classificação e
de dedução requeridas pela tarefa.
✂️
E
dificulta o processo de elaboração conceitual da
criança, para quem a escola é o local onde vivencia a atividade de ensino, e sua percepção é de que
apenas ali é o lugar onde se aprende.
