Questão Q509104 de Português

Resolva esta questão de Português sobre Estrutura e Formação das palavras, aplicada pela banca FCC.

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1 questão(ões) desta página · Impresso em 05/11/2026

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Maranhão Prova: Professor - Língua Portuguesa
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Viver é compartilhar significados, é expressar os sentidos das coisas de tal forma que eles sejam compreendidos pelos outros. Por isso a insistência para que os saberes aprendidos na escola sejam significativos: porque são imprescindíveis para viver. Daí a necessidade da abertura do currículo para a experiência e o conhecimento existentes fora do contexto escolar.
Na vida estamos permanentemente formando sentidos e compartilhando-os com familiares, amigos, professores, colegas de escola e de trabalho. Também realizamos essa troca com escritores, compositores, cineastas, artistas em geral e até com os inúmeros interlocutores anônimos dos meios de comunicação e do ciberespaço. Mas o que diferencia a situação de aprendizagem escolar das demais? Por que, apesar das muitas oportunidades de elaborar conhecimentos significativos, nenhuma substitui a que acontece na sala de aula?
Primeiro, porque na escola a construção dos saberes é deliberada. Tanto o professor quanto o projeto pedagógico têm uma intenção: existem objetivos a serem alcançados e por isso ocorre uma seleção do que vai ser ensinado e aprendido. Essa aprendizagem é também sistemática, pois se dá de acordo com a organização e a seqüência da metodologia de ensino escolhida pelo docente.
Segundo, porque a escola não pode se limitar a conectar o conhecimento com a experiência imediata e espontânea. Pode parecer contraditório, mas não é: cabe à educação, ao mesmo tempo ou no devido tempo, libertar o aluno do cotidiano, fazendo-o superar a experiência imediata para poder alcançar conhecimentos mais amplos e perenes – aqueles sistematizados nas ciências, nas artes e nas linguagens. São esses que, mobilizados, favorecem o enfrentamento das muitas tarefas da vida, do trabalho produtivo e o exercício da cidadania qualificada.
O terceiro ponto é que na escola incidem de forma direta e intencional os valores éticos, políticos e estéticos da comunidade, visando a mudança e a melhoria da sociedade em geral. Resumindo: conhecimentos significativos têm como ponto de partida a experiência do aluno, generalizam-se para permitir a apropriação e a compreensão mais ampla do mundo físico e social e aplicam-se de forma pertinente e duradoura às muitas práticas que configuram a vida humana. [...]
(Guiomar Namo de Mello, Nova escola, novembro de 2004, p. 18)

Considere as afirmativas seguintes, a respeito da estrutura e formação de algumas palavras tal como empregadas no texto:

I. Compartilhar, expressar e os saberes são exemplos de emprego do infinitivo verbal como substantivo, inclusive com a possibilidade de formação regular de plural.

II. Pedagógico é um adjetivo formado por derivação sufixal, a partir de um vocábulo advindo de radicais de origem grega.

III. As palavras da expressão inúmeros interlocutores anônimos são formadas por derivação prefixal, sendo que dois desses prefixos indicam negação.

Está correto o que se afirma em

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