utilizar o ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para complementar os temas da área com seus alunos.

introduzir os jogos virtuais como estratégia para ausência de estrutura física nas escolas.

trocar as práticas físicas pelos jogos virtuais, pois é uma estratégia para motivar os alunos nas aulas.

substituir a prática de atividades físicas pela utilização de games, a fim de promover a inclusão de todos os alunos.

ampliar as discussões sobre a Educação Física por meio do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e substituir as aulas presenciais.

O uso das tecnologias digitais móveis substitui integralmente a presença do professor em sala de aula, tornando sua atuação desnecessária.

O professor de Educação Física deve restringir o uso de tecnologias apenas às aulas teóricas, para preservar a prática corporal tradicional.

As tecnologias digitais móveis dificultam a aprendizagem colaborativa por dispersarem a atenção dos alunos.

As tecnologias móveis devem ser evitadas na Educação Física, pois não contribuem para a interação dos alunos com o conteúdo prático.

A incorporação das tecnologias digitais móveis amplia as possibilidades de aprendizagem ativa e exige do professor um planejamento mais flexível e criativo.