Distribua as questões seguindo o peso das disciplinas no edital.
Questões de concursos
Caderno de questões
20 questão(ões) desta página · Impresso em 22/09/2026
O programa MS-PowerPoint 2010, em sua configuração
padrão, possui recursos para definir a direção do texto de
um slide da apresentação. O botão que deve ser acionado para ativar esse recurso é o botão
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Assinale a alternativa que contém o valor obtido quando
a expressão =NÚM.CARACT(A3)*A1 for digitada na
célula B6 da planilha da figura, que está sendo elaborada
com o MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Os ícones mostrados a seguir estão disponíveis nas
guias do programa MS-Word 2010, em sua configuração
padrão:

Assinale a alternativa que relaciona os identificadores
dos ícones que, após a seleção do texto desejado, respectivamente, permitem aos usuários: copiar o texto,
definir a cor do texto e limpar a formatação do texto.
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
O ambiente do Microsoft Windows 7, em sua configuração padrão, disponibiliza um recurso para o armazenamento temporário de pequenas quantidades de dados.
O nome desse recurso, destinado à rápida troca de informações entre documentos ou aplicativos, é
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Quanto à ocorrência do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da frase a seguir:
A população assiste, indiferente, _______ pessoas que vivem _______ margem da sociedade, alegando que cabe _______ prefeituras fazer algo ________ respeito.
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Assinale a alternativa que apresenta concordância nominal e verbal correta.
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Nos parênteses, encontra-se expressão equivalente ao
trecho antecedente sem prejuízo da norma-padrão quanto ao emprego e à colocação dos pronomes:
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Encontra-se em conformidade com as ideias presentes
no texto e com a norma-padrão a frase:
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Considere a passagem do texto:
“Entre os abordados há, por exemplo, moradores da periferia que passam dias e noites vivendo nas calçadas da região central em busca de doações, mas em parte do mês retornam a suas casas, pessoas que estão de passagem pela cidade, entre outras situações.” (2º parágrafo)
Nessa passagem, o seguinte vocábulo expressa sentido
de direção:
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Assinale a alternativa em que o acréscimo de uma vírgula
antes do vocábulo que mantém a correção gramatical da
frase.
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
No contexto, é empregado em sentido figurado o vocábulo
destacado em:
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Os vocábulos crise e motivação, em destaque no 4º parágrafo, apresentam como antônimo e sinônimo, respectivamente, no contexto em que se encontram:
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
De acordo com informações presentes no texto, pode-se afirmar que, em São Paulo,
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Conforme o artigo 37 da Resolução CNE/CEB nº 07/2010, a proposta educacional da escola de tempo integral promoverá a ampliação de tempos, espaços e oportunidades educativas e o compartilhamento da tarefa de entre os profissionais da escola e de outras áreas, as famílias e outros atores sociais, sob a coordenação da escola e de seus professores, visando alcançar a melhoria da qualidade da aprendizagem e da convivência social e diminuir as diferenças de acesso ao conhecimento e aos bens culturais, em especial entre as populações socialmente mais vulneráveis.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a
lacuna deixada no texto.
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
De acordo com o artigo 9º , Resolução
CNE/CEB nº 04/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais
Gerais para a Educação Básica, a escola de qualidade social
adota como centralidade o estudante e a aprendizagem, o
que pressupõe atendimento, dentre outros, aos seguintes
requisitos:
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
O 8º parágrafo do artigo 26 da Lei Federal nº 9394 estabelece que a exibição de filmes de produção nacional
constituirá componente curricular complementar integrado
à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição
obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) horas
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
A “Notícia da hora” faz parte da rotina da professora
Márcia. É um momento reservado às notícias que mais
chamaram a atenção das crianças na semana. Com essa
atividade, é possível exercitar o relato oral da criança que,
por sua vez, vai aprendendo, cada vez mais, a fazê-lo,
fazendo. Considerando as modalidades organizativas
propostas na publicação Ensino Fundamental de nove
anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos
de idade (BRASIL, 2007), a “Notícia da hora”, de acordo
com o referido documento, é considerada uma atividade
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
A professora Carla leciona em uma turma de primeiro ano
no município de São José dos Campos, sendo que a maior
parte de seus alunos não está alfabetizada. Certo dia, Carla
propôs às crianças a escrita de uma lista com os nomes
das frutas preferidas. Como os alunos ainda não sabem ler
ou escrever de forma convencional, cada criança deveria
escrever do jeito que imagina. Weisz (2000) argumenta que
ao propor que uma criança não alfabetizada se arrisque a
escrever do jeito que imagina, o professor está
Escolha quais comentários gostaria de ver
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.


Escolha quais comentários gostaria de ver