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Encontradas 3678 questões

A Resolução CNE/CEB nº 01/2021 institui diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Em coerência com esse documento, a EJA, no segmento correspondente aos anos iniciais do ensino fundamental, deve

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Alguns grupos específicos compõem o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE), conforme estabelece o artigo 4º da Resolução CNE/CEB nº 4/2009 (que institui diretrizes operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial). De acordo com o artigo referido, assinale a alternativa que apresenta corretamente condições que justificam a inclusão de estudantes nesse público-alvo.

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Em 2025, foi promulgada, no Brasil, a Lei nº 15.211, que dispõe sobre a proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais. Entre outras determinações, o documento estabelece, em seu art. 5º, a utilização de produtos ou serviços de tecnologia da informação por crianças e adolescentes tendo como um de seus fundamentos

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A Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), determina que o calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino. Para tanto, considerando o art. 24 da LDB, o calendário específico do ensino fundamental deverá

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O Decreto nº 11.556/2023 institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, com a finalidade de garantir o direito à alfabetização das crianças brasileiras. Entre as diretrizes para a implementação do referido compromisso (em conformidade com o que a Constituição Federal de 1988 determina como atuação prioritária de cada ente, em seu art. 211), está o reconhecimento do protagonismo         na oferta da educação infantil e da primeira etapa do ensino fundamental e nos processos de alfabetização. Considerando o exposto, assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente.

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Ao discorrer sobre autistas e os espaços escolares adaptados, Ana Flávia Oliveira (2020) defende que a inclusão do estudante com autismo exige que o professor

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Assinale a alternativa que expressa, corretamente, a concepção de Mantoan (2005) sobre educação inclusiva.

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Considere o texto a seguir: 


  1. “Assim, a roda de leitores ou a leitura colaborativa (situações didáticas) podem ser ____________ (modalidade organizativa) na escola, tendo uma periodicidade quinzenal, semanal ou diária. Da mesma forma, uma sequência didática (situação didática), embora a sua frequência deva, inevitavelmente, ser menor, devido ao fato de ter uma duração maior, assim como ____________.”
  2. (Bräkling, 2012). 


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto retirado de Kátia Bräkling (2012).

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Maria é uma aluna de 8 anos que não apresenta dificuldade para aprender Português, Geografia e História, mas mostra desinteresse e dificuldade em aprender Matemática. Macedo, Petty e Passos (2000), entendem, em acordo com Piaget, que o insucesso escolar em casos como esse geralmente decorre

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Segundo Delia Lerner (2002), acerca dos propósitos didáticos da leitura e da escrita e dos propósitos que essas práticas assumem na vida social, é correto afirmar que a

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Ao tratar da Educação Híbrida, Moran (em Bacich; Tanzi Neto; Trevisani, 2015) defende que uma das mudanças que as escolas precisam fazer para tornar seus ambientes mais propícios ao processo de ensino e aprendizagem é

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Dahlberg; Moss e Pence (2019) relacionam a qualidade na educação da primeira infância com a concepção do que seja a criança. No entendimento dos autores, ancorado em uma perspectiva pós-moderna, a prática pedagógica deve conceber a criança como um sujeito

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A professora Cristina propôs uma atividade na qual os alunos deveriam jogar uma moeda em um recipiente transparente, cheio de água. Os alunos observaram que a moeda sempre afundava. Uma aluna afirmou que isso ocorria porque todo objeto pesado afunda. A professora, então, perguntou por que o navio não afunda na água, já que ele é pesado. 

Com fundamento nas concepções de Martins (em Facci; Abrantes; Martins, 2016) sobre o desenvolvimento do pensamento, é correto afirmar que a intervenção da professora teve como finalidade

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Em uma sala de Educação de Jovens e Adultos (EJA), a professora propôs aos estudantes a participação em uma comunidade online sobre desenvolvimento sustentável. Nesse espaço, os estudantes compartilharam vídeos, textos, experiências e soluções para problemas ambientais da cidade. Alguns estudantes apenas observavam as discussões, enquanto outros produziam conteúdos e interagiam frequentemente. 

Com fundamento em Mendonça (em Bacich e Moran, 2018), considerando o conceito de espaços de afinidade, apresentado por Gee e Hayes, é correto afirmar que o grupo

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Os professores das turmas regulares e os da Educação Especial precisam se envolver para que seus objetivos específicos de ensino sejam alcançados, compartilhando um trabalho interdisciplinar e colaborativo.

De acordo com Ropoli (2010), para oferecer as melhores condições possíveis de inserção no processo educativo formal, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ser

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Texto associado
Um terreno retangular, com 80 metros de largura, será dividido em duas partes, com áreas diretamente proporcionais aos números 2 e 3, para cultivo de cana-de-açúcar e de milho, respectivamente. De acordo com a estimativa de rendimento dada por um engenheiro agrônomo, espera-se que a colheita de cana-de-açúcar renda um lucro de R$ 0,20 por m2 , e para a colheita de milho, um lucro de R$ 0,35 por m2 . Feitos os cálculos a partir dessas estimativas, o lucro esperado para a colheita de cana-de-açúcar, cultivada em toda a região do terreno destinada para isso, é de R$ 1.600,00.

Supondo que sejam cultivadas totalmente as regiões do terreno destinadas ao cultivo de cada uma dessas variedades, é correto afirmar que a razão entre o lucro esperado da colheita de milho e o lucro esperado da colheita de cana-de-açúcar corresponde ao número racional

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Texto associado
Um terreno retangular, com 80 metros de largura, será dividido em duas partes, com áreas diretamente proporcionais aos números 2 e 3, para cultivo de cana-de-açúcar e de milho, respectivamente. De acordo com a estimativa de rendimento dada por um engenheiro agrônomo, espera-se que a colheita de cana-de-açúcar renda um lucro de R$ 0,20 por m2 , e para a colheita de milho, um lucro de R$ 0,35 por m2 . Feitos os cálculos a partir dessas estimativas, o lucro esperado para a colheita de cana-de-açúcar, cultivada em toda a região do terreno destinada para isso, é de R$ 1.600,00.

Com base nas informações fornecidas, o perímetro desse terreno retangular é de

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Em 5 trimestres consecutivos, um professor apresentou os seguintes números de faltas: 2, 3, 3, 1 e 1. A escola onde esse professor trabalha estabeleceu que, em um período de 6 trimestres, a média de faltas por trimestre, dada pela média aritmética simples das faltas do professor em cada um desses trimestres, não deveria ultrapassar 2,2. Para que esse professor não ultrapasse o limite estabelecido pela escola, a quantidade máxima de faltas que ele poderá ter no próximo trimestre é igual a

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Em uma loja de suplementos, há, no total, 22 potes de proteína, alguns deles na versão com 450 g do produto, e os demais, na versão com 1 kg. Alguém que comprasse todos esses potes teria uma quantidade de proteína correspondente a 363 porções de 50 g. O número de potes de 1 kg de proteína, nessa loja, é igual a

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O número de infrações de trânsito graves cresceu muito em determinado país. Diante disso, o Poder Legislativo decidiu promulgar uma nova lei, que ficou vigente a partir do início do ano de 2025, para reger a cobrança das multas por essas infrações e reprimir esse tipo de conduta recorrente. De acordo com essa lei, as multas seriam cobradas, todas de uma vez, ao final do ano, mas o valor de cada multa dependeria do número total de infrações graves que o condutor apresentasse, durante o ano, ficando mais caras conforme esse número anual aumentasse, a saber: um condutor que cometesse n infrações graves, durante o ano, pagaria, por cada uma delas, o equivalente a (100n + 20) reais de multa. Nesse cenário, ao final de 2025, David pagou, no total, o equivalente a R$ 2.600,00 de multas por suas infrações graves. Se David tivesse cometido 2 infrações graves a menos, o valor total de multas que ele teria pago seria o equivalente a

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