Encontra-se em conformidade com as ideias presentes
no texto e com a norma-padrão a frase:
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Considere a passagem do texto:
“Entre os abordados há, por exemplo, moradores da periferia que passam dias e noites vivendo nas calçadas da região central em busca de doações, mas em parte do mês retornam a suas casas, pessoas que estão de passagem pela cidade, entre outras situações.” (2º parágrafo)
Nessa passagem, o seguinte vocábulo expressa sentido
de direção:
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MIA
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Assinale a alternativa em que o acréscimo de uma vírgula
antes do vocábulo que mantém a correção gramatical da
frase.
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Como a MIA pode ajudar?
No contexto, é empregado em sentido figurado o vocábulo
destacado em:
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Como a MIA pode ajudar?
Os vocábulos crise e motivação, em destaque no 4º parágrafo, apresentam como antônimo e sinônimo, respectivamente, no contexto em que se encontram:
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com informações presentes no texto, pode-se afirmar que, em São Paulo,
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização
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Como a MIA pode ajudar?
Conforme o artigo 37 da Resolução CNE/CEB nº 07/2010, a proposta educacional da escola de tempo integral promoverá a ampliação de tempos, espaços e oportunidades educativas e o compartilhamento da tarefa de entre os profissionais da escola e de outras áreas, as famílias e outros atores sociais, sob a coordenação da escola e de seus professores, visando alcançar a melhoria da qualidade da aprendizagem e da convivência social e diminuir as diferenças de acesso ao conhecimento e aos bens culturais, em especial entre as populações socialmente mais vulneráveis.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a
lacuna deixada no texto.
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De acordo com o artigo 9º , Resolução
CNE/CEB nº 04/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais
Gerais para a Educação Básica, a escola de qualidade social
adota como centralidade o estudante e a aprendizagem, o
que pressupõe atendimento, dentre outros, aos seguintes
requisitos:
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O 8º parágrafo do artigo 26 da Lei Federal nº 9394 estabelece que a exibição de filmes de produção nacional
constituirá componente curricular complementar integrado
à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição
obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) horas
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