A trajetória histórica da educação, desde a Antiguidade até a Idade Média, revela como os sistemas de ensino foram moldados por diferentes concepções filosóficas, sociais e políticas. Cada sociedade estruturou suas práticas educacionais a partir de valores e necessidades específicas, influenciando profundamente as concepções pedagógicas que ainda ressoam nos tempos contemporâneos. Sobre o assunto, correlacione as colunas da tabela abaixo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.