Questões de Psicopedagogia sobre Diagnóstico psicopedagógico

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1 questão(ões) desta página · Impresso em 12/10/2026

Psicopedagogia

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis

Considerando a concepção de diagnóstico psicopedagógico apresentada por Nádia Bossa, renomada autora da área, considere o seguinte caso:

Uma criança de 8 anos apresenta dificuldades persistentes de leitura e escrita. Durante a avaliação, o psicopedagogo observa que a criança responde positivamente a estratégias que envolvem apoio visual e mediação mais estruturada. Diante dessa situação, é correto afirmar que

✂️

A

as respostas observadas durante a avaliação devem ser analisadas apenas após a conclusão do diagnóstico, preservando a separação entre investigação e intervenção.
✂️

B

a identificação de estratégias que favorecem a aprendizagem possui relevância interventiva, contribuindo de forma secundária para a compreensão diagnóstica.
✂️

C

as respostas do sujeito às mediações durante a avaliação fornecem informações para compreensão de seu processo de aprendizagem, subsidiando o planejamento da intervenção.
✂️

D

a utilização de estratégias mediadoras durante a avaliação tende a reduzir a objetividade do diagnóstico, uma vez que modifica as condições originais de desempenho do sujeito.
✂️

E

os dados produzidos pela avaliação e os resultados obtidos na intervenção devem ser analisados de forma independente, considerando suas finalidades distintas.

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