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Questões de Português
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20 questão(ões) desta página · Impresso em 12/11/2026
Assinale a alternativa em que a palavra destacada tem função substantiva, nomeando um ser.
COMO A MIA PODE AJUDAR?
Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada está empregada corretamente na frase.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Assinale a alternativa cujas palavras preenchem corretamente, na mesma ordem, as lacunas do enunciado a seguir:
“Não houve _______ intenções da sua parte; apenas acho que você deveria prestar _______ atenção nas suas palavras, _______ isso só irá acontecer se você tiver interesse em mudar.”
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Assinale a alternativa cujo enunciado apresenta o emprego correto da palavra destacada.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Assinale a alternativa cujo trecho destacado se apresenta em sentido próprio, literal.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
“A força e a frequência dos eventos de origem climática deixaram o patamar de mudanças climáticas para o degrau de emergência climática.”
A palavra destacada no trecho acima é sinônima de:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Em relação à linguagem que se apresenta no texto “O tempo manda”, é correto afirmar que ela:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Considerando que os chamados gêneros textuais são realizações linguísticas concretas, definidas por propriedades socio-comunicativas, não deve ser incluído(a) entre os gêneros:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
“- Esterco – respondeu Oscar, farejando aborrecimento: - Por quê? Não lhe cheira bem?”
A oração reduzida “farejando aborrecimento” pode ser adequadamente substituída por uma oração desenvolvida, na seguinte estrutura:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Considerando-se que um texto narrativo supõe a sequência cronológica de ações ou acontecimentos, as formas verbais que documentam uma sequência temporal são
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
No texto 1, a frase que mostra ambiguidade é
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
TEXTO 1
“Oscar tinha um sítio. Um dia Oscar resolveu levar na camioneta um pouco de esterco do sítio, que era no interior de Minas, para o jardim de sua casa na capital. Na barreira foi interpelado pelo guarda:
- O que é que o senhor está levando aí nesse saco?
- Esterco – respondeu Oscar, farejando aborrecimento: - Por quê? Não lhe cheira bem?
- O senhor tem a guia? – o guarda perguntou, imperturbável.
- Guia?
- É preciso de uma guia, o senhor não sabia disso?”
Sobre o emprego de artigos nesse pequeno texto do início de uma crônica, a única afirmativa inadequada é:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Segundo a gramática, os adjetivos podem indicar estados, qualidades, características ou relações. A frase abaixo em que o adjetivo sublinhado indica uma relação é
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Observe as afirmações abaixo sobre a estruturação dos textos informativos.
1 – Todo texto informativo parte de um enunciador que possui determinado conhecimento que resolve compartilhar.
2 – Todo informante supõe a existência de um público interessado no conhecimento que ele possui.
3 – O conhecimento do informante pode ter origem no estudo, na experiência de vida, na presença em algum lugar, nas suas relações sociais etc.
4 – Todo texto informativo supõe a existência de um conhecimento, que pode ser novo ou que precisa ser recordado.
Assinale a opção que indica as afirmações corretas.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
“É provável que nunca na história tenham sido escritos tantos tratados, ensaios, teorias e análises sobre a cultura como em nosso tempo. O fato é ainda mais surpreendente porque a cultura, no sentido tradicionalmente dado a esse vocábulo, está prestes a desaparecer em nossos dias. E talvez já tenha desaparecido, discretamente esvaziada de conteúdo, tendo este sido substituído por outro, que desnatura o conteúdo que ela teve”.
Esse primeiro parágrafo de um livro famoso se apoia numa modalidade de linguagem figurada denominada
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
O gramático Celso Cunha define substantivo do seguinte modo: “Substantivo é a palavra com que designamos os seres em geral, servindo de núcleo de funções” (p. 187).
Para essa definição, o gramático utilizou os critérios
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Analise as afirmativas abaixo sobre regência verbal.
1 – Está correta quanto à regência verbal a seguinte frase: “Os alunos obedeceram às instruções da prova e responderam ao questionário”.
2 – As duas frases a seguir, mantendo o mesmo sentido, estão corretas quanto à regência: “A enfermeira assistiu o médico na operação” / “A enfermeira assistiu ao médico na operação”.
3 – “Banhou-se, barbeou-se e foi-se embora.” Nesta frase, temos exemplo de verbo pronominal.
4 – Na frase “Feijoada, o prato que todos os brasileiros gostam”, o verbo “gostar” é transitivo direto e, por isso, não é precedido de preposição.
Assinale a opção que indica as afirmativas corretas.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Analise as afirmações abaixo, relativas a variação linguística.
1 – Uma característica de todas as línguas do mundo é que elas não são unas, não são uniformes, apresentando variedades.
2 – As línguas mostram formas variadas, entre outras razões, porque a sociedade é dividida em grupos sociais.
3 – Na escrita, há sempre interlocução, enquanto a fala ocorre fora dela.
4 – As variedades linguísticas sofrem um julgamento social.
5 – Variantes diafásicas são as que mostram diferenças de uma região para outra.
Assinale a opção que indica as afirmativas corretas.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Uma prova de Língua Portuguesa continha uma questão sobre processos de formação de palavras. Nessa questão, solicitava-se a indicação de um vocábulo formado por derivação regressiva – numa lista de cinco – e a resposta pretendida era a indicação do vocábulo cálculo.
Ocorre que os dicionários de língua portuguesa informam que esse vocábulo provém do latim calculus, “pedrinha”.
Nesse caso, a questão
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Falando sobre uma passeata em São Paulo, um jornal paulista escreveu o seguinte:
“Os alunos iam à frente da passeata, e os professores seguiam atrás”.
A vírgula, nesse caso,
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