Questão Q504726 de Legislação Educacional

Resolva esta questão de Legislação Educacional sobre Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, aplicada pela banca VUNESP.

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1 questão(ões) desta página · Impresso em 09/11/2026

Legislação Educacional

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas

As Diretrizes Curriculares da Educação Básica para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais: Campinas apresentam os objetivos gerais e específicos de aprendizagem para o ensino de Matemática para o Ciclo I. Por exemplo, ao final do primeiro ano, os alunos devem ser capazes de

✂️

A

elaborar oralmente hipóteses para solucionar situações-problema de raciocínio lógico com registro individual ou coletivo.
✂️

B

elaborar coletivamente gráficos de barras e tabelas para leitura, interpretação e formas pessoais de registro para comunicar informações obtidas.
✂️

C

interpretar oralmente e representar pelo desenho a localização e a movimentação de pessoas ou objetos no espaço escolar utilizando o vocabulário de posição.
✂️

D

interpretar situações do cotidiano nas quais são utilizadas as unidades de medidas (tempo, comprimento, massa e capacidade).
✂️

E

reconhecer e fazer equivalência entre cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro, em função de seus valores.

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