reprime a manifestação das expressões de sentimentos negativos dos alunos e incentiva-os a serem otimistas.

faz uso de linguagem controlada e controladora durante as interações com os alunos, evitando ruídos na transmissão das informações.

padroniza as atividades e cria um cronograma para que os alunos aprendam de forma igual e no mesmo ritmo.

oferece aos alunos explicações racionais para o estudo de determinado conteúdo ou para a realização de determinada atividade.

convence os alunos a abandonarem seus interesses pessoais e a procurarem se aplicar aos estudos tendo em vista os interesses da sociedade.