exemplificar atividades lúdicas já conhecidas que devem ser realizadas sem qualquer tipo de reflexão.

contribuir para que o aluno perceba a inter-relação entre os conteúdos físico-esportivos e os demais conteúdos culturais.

resgatar atividades folclóricas do passado e reproduzi-las, sem agregar modificações ou adequações ao contexto atual.

estudo teórico, contextualizando os regimes capitalistas em sociedades que degradam a saúde mental.

ensinar atividades esportivas que não costumam ser praticadas fora da escola.