Ao tratar do desenvolvimento da consciência fonológica das crianças, o documento A criança de seis anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de nove anos (Brasil, 2009) afirma que as habilidades metafonológicas

Morais (2019) propõe um caminho para se “buscar explicações mais adequadas para o papel das habilidades de consciência fonológica nesse complexo processo que é o aprendizado da notação alfabética”.

Nesse contexto, o autor defende que

Sobre o desenvolvimento linguístico e o papel da consciência fonológica na alfabetização, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

(__) No processo de alfabetização e letramento, o conhecimento das letras deve anteceder o desenvolvimento psicogenético.
(__) A fase silábica com valor sonoro se caracteriza por uma maior consciência fonológica em relação à fase silábica sem valor sonoro.
(__) A consciência fonêmica só é possível associada ao conhecimento das letras e da relação fonema-grafema.

As afirmativas são, segundo a ordem apresentada, respectivamente,