Segundo o texto, é correto afirmar que:

Conforme a Lei Federal no 9.394/96, Art. 11, os Municípios incumbir-se-ão de, entre outros,

Conforme Celina Alves Arêas, no que diz respeito à sua função social, a escola tem o compromisso com

No município de Paulínia, João desempenha a função de orientador de um adolescente em Liberdade Assistida. Conforme a Lei Federal no 8.069/90, Art. 119, incumbe ao orientador, com o apoio e a supervisão da autoridade competente, a realização do seguinte encargo, entre outros:

Em uma perspectiva dialógica e construtivista, conforme Jussara Hoffmann, avaliar significa

As tendências pedagógicas, originadas no seio dos movimentos sociais, em tempos e contextos históricos particulares, influenciaram as práticas pedagógicas e buscaram atender às expectativas da sociedade, seja das classes dominantes ou dos trabalhadores. Conforme Queiroz & Moita (2007), uma dessas tendências é a liberal tradicional, na qual o aluno desempenha o papel de

A escola que se quer democrática precisa definir, a priori, uma nova qualidade. Um dos requisitos de uma nova qualidade pode ser definido por professores capacitados, com formação específica e experiência, selecionados por critérios de competência, conforme um quadro de carreira que impeça influências clientelísticas. Nessa perspectiva, conforme Pimenta (1990), a organização administrativa da escola precisa colocar-se a serviço do pedagógico, o que significa:

Quando se trabalha a unidade temática “Geometria” no 1º ano do ensino fundamental, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como resultado desse trabalho, espera-se que as crianças sejam capazes de

Piaget distingue quatro grandes estágios de desenvolvimento das estruturas operacionais, as quais são a base do conhecimento, a realidade psicológica natural. Em um dos quatro, por exemplo, ocorre a construção do esquema do objeto permanente. Para um bebê, durante os primeiros meses, um objeto não tem permanência, ou seja, quando ele desaparece do campo perceptivo, não mais existe. Não há tentativa de pegá-lo novamente. Mais tarde o bebê buscará achá-lo e achá-lo-á por sua localização espacial.

Conforme Piaget (2009), esse é um exemplo do que ocorre no estágio

Conforme o documento A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos, a criança passa por algumas fases durante o processo de aquisição do sistema de escrita e o desenvolvimento da consciência fonológica. Na fase silábica, por exemplo, a criança já consegue identificar

Em uma escola pública do município de Paulínia, a professora Janete solicitou ao aluno João (6 anos) que escrevesse a palavra “pato”, e o menino escreveu “AO”; solicitou a João que escrevesse a palavra “boneco”, e o menino escreveu “OEO”; solicitou a João que escrevesse a palavra “caneta”, e o menino escreveu “AEA”. Conforme o documento A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos, é correto afirmar que a escrita dessa criança apresenta características da hipótese

A Pedagogia de Projetos surge da necessidade de desenvolver uma metodologia de trabalho pedagógico que valorize a participação do educando e do educador no processo ensino/aprendizagem, tornando-os responsáveis pela elaboração e desenvolvimento de cada projeto de trabalho. Conforme Daniela Pereira Moura, o trabalho por Projetos pode ser dividido em algumas etapas, sendo que, na problematização,

No dia a dia da escola existem influências que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores. Essas influências são provenientes da experiência cultural, dos valores e dos significados que circulam no meio social de origem das pessoas que frequentam a escola e são vivenciados no ambiente escolar. Libâneo, Oliveira e Toschi (2012) chamam essas influências de currículo

Em sua obra A autonomia de professores, Contreras (2002) apresenta três concepções diferentes sobre a profissão de professor, três modelos de professores. Cada um deles pode ser interpretado como uma forma diferente de compreender e de situar-se em relação às dimensões da profissão de professor. Conforme o autor, o profissional reflexivo apresenta

Os professores, de forma consciente ou não, sempre ensinam a partir da concepção que possuem sobre como os alunos aprendem. Em uma concepção construtivista, conforme Coll (1999),

Vasconcellos (2002) aponta alguns problemas básicos presentes na metodologia expositiva. Segundo o autor, com relação à construção do conhecimento em sala de aula, tal metodologia desconsidera diversos fatores revelados pelas ciências pedagógicas contemporâneas, como, por exemplo:

Ao discutir a gênese social da conceitualização, Fontana (1996) afirma que, entre as formas superiores de ação consciente, se destaca a elaboração conceitual como um modo culturalmente desenvolvido de os indivíduos refletirem cognitivamente suas experiências. Para a autora, tal elaboração resulta de um processo de

Em uma unidade de ensino da rede municipal, os professores discutiam a abertura da escola à diferença durante a reunião. A professora Maria afirmou que era preciso adaptar os currículos para os alunos especiais. O professor José afirmou que era necessário desenvolver um ensino individualizado para alunos com déficits intelectuais. A professora Carla afirmou que os alunos deveriam se adaptar ao novo conhecimento e autorregular a sua construção. O professor Pedro afirmou que era preciso facilitar as atividades para alunos com problemas de aprendizagem. E a professora Bárbara afirmou que era preciso segregar os atendimentos aos alunos com desempenho escolar ruim.

Tomando como base o texto de Mantoan (2001), está correta a afirmação do(a) professor(a)

Aliado a outras áreas de conhecimento, o ensino-aprendizagem de Ciências deve nortear-se pela capacidade de instrumentar o aluno para melhor compreender a realidade na qual está inserido, possibilitando-lhe uma atuação consciente sobre ela. Conforme Delizoicov & Angotti (1994), com relação às habilidades que levariam a essa instrumentação, está _____________________, uma prática que ajuda a organização dos trabalhos, a detecção de regularidades e de anomalias dos fenômenos, a confirmação de conjecturas ou de hipóteses lançadas e a generalização, na busca de leis e mesmo de teorias. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.