Emprega-se incorretamente uma preposição apenas em:
Nas sentenças a seguir, deve ocorrer o acento indicativo de crase apenas em:
A expressão em destaque corresponde a uma forma erudita de adjetivo superlativo absoluto sintético apenas em:
As palavras “ninguém” e “aquela”, que ocorrem em “ninguém mais viu aquela senhora”, são pronomes que correspondem, respectivamente, aos tipos:
Os conjuntos de palavras a seguir, retiradas do texto, apresentam diferentes regras de acentuação. Analise-os e identifique aquele em que todas as palavras dadas são classificadas como proparoxítonas aparentes.
Ocorre coesão referencial catafórica, por meio de um pronome demonstrativo, no excerto:
Com relação aos aspectos econômicos do Estado de Santa Catarina, analise as assertivas e assinale a alternativa que corresponde as atividades econômicas desenvolvidas.
I. Indústria.
II. Extrativismo (animal, vegetal e mineral).
III. Agricultura.
IV. Pecuária.
V. Pesca.
VI. Turismo.
Dentre os aspectos geográficos, temos o Relevo. De acordo com o relevo do Estado de Santa Catarina, correlacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Planície Costeira.
2. Serras Litorâneas.
3. Planalto Ocidental.
( ) As Serras do Mar e a Serra Geral formam, juntas, uma barreira que divide o estado entre a planície costeira e a região do Planalto Central. A vegetação predominante é a Mata Atlântica.
( ) A faixa próxima ao litoral. A vegetação é variada, sendo encontrados mangues, restingas, praias, dunas e Mata Atlântica.
( ) Ocupa a maior parte das terras catarinenses. É aqui que se localiza o ponto mais alto do estado, o Morro da Igreja, com 1822 metros de altitude. Nessa área são encontradas as Florestas das Araucárias e os Campos.
Em um colégio, 32 professores, alguns do ensino fundamental I e outros do ensino fundamental II, foram convocados para uma reunião. Sabendo que nessa reunião, o número de professores do ensino fundamental II correspondia a 3/5 do número de professores do ensino fundamental I, então o número de professores do ensino fundamental II convocados para essa reunião foi
Um professor que precisa corrigir determinado número de provas concluiu que, corrigindo 30 provas por dia, levará 5 dias a mais do que levaria se corrigisse 45 provas por dia. O número total de provas que esse professor precisa corrigir é