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Questões de Raciocínio Lógico
Resolva questões de concursos de Raciocínio Lógico e pratique os principais assuntos com questões de provas anteriores.
Caderno de questões
20 questão(ões) desta página · Impresso em 11/11/2026
Considere a seguinte afirmação:
No Brasil, o número de mulheres é maior do que o número de homens, e o Município de Santos é o que, proporcionalmente, concentra o maior número de mulheres.
Uma negação lógica para a afirmação apresentada é:
COMO A MIA PODE AJUDAR?
Durante um mês letivo, um professor registrou, ao final de cada semana, a quantidade de estudantes que concluíram uma atividade de aprofundamento proposta em sala de aula sem necessidade de atendimento individual. O gráfico a seguir apresenta os registros obtidos nas quatro semanas consecutivas desse período.
Após analisar os dados apresentados, um professor afirmou:
“Na semana em que se registrou a maior quantidade de estudantes que concluíram a atividade sem necessidade de atendimento individual, necessariamente foram realizados mais atendimentos individuais aos estudantes do que nas demais semanas.”
Considerando exclusivamente as informações apresentadas no gráfico e o raciocínio utilizado pelo professor, assinale a alternativa correta.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Durante uma atividade prática em sala de aula, um professor organizou os estudantes em três grupos distintos para a realização de um trabalho colaborativo. Para facilitar a identificação dos grupos durante a atividade, cada um deles receberá um cartão de uma única cor: azul, verde ou amarelo. Cada grupo deverá receber exatamente uma cor, e uma mesma cor não poderá ser atribuída a mais de um grupo. Considerando que existem três grupos distintos e três cores disponíveis, o número de maneiras diferentes de distribuir as cores entre os grupos é
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Em um dia letivo, a equipe gestora de uma escola organizou uma escala de atendimento às necessidades dos estudantes nos períodos da manhã, da tarde e da noite. Três servidores da instituição, identificados pelas letras A, B e C, foram designados para os atendimentos previstos nessa escala, sendo que, em cada período, apenas um servidor foi responsável pelo atendimento. Ao final do expediente, verificou-se que:
- • cada servidor foi designado exatamente uma vez para o atendimento;
- • o servidor A não realizou atendimento pela manhã;
- • o servidor B realizou atendimento em um período anterior ao do servidor C;
- • o servidor que realizou atendimento à tarde não foi o servidor A.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
- Rafael não é filho de Tatiana;
- Amãe de Augusto levou melancia;
- Amãe da criança que sugeriu brincar de esconde-esconde não levou biscoito;
- O filho de Jaqueline não sugeriu amarelinha.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Considere falsidade a afirmação (I) e verdade a afirmação (II):
- I. Se x + y + z = 12, então x ≠ 8.
- II. y + z = 7 ou z = 9.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
O uso de charadas no Ensino da Matemática busca, também, desenvolver competências de raciocínio lógico. A professora de uma turma, certo dia, fez a seguinte pergunta:
Numa fazenda, há um certo número de cavalos e vacas. O fazendeiro vai adquirir mais um animal.
• Se o próximo animal for um cavalo, ainda faltará mais um cavalo para que o número de cavalos seja igual ao de vacas.
• Mas, se o próximo animal for uma vaca, o total de vacas será o dobro do número de cavalos.
Quantos animais, no total, existem nessa fazenda?
A alternativa que responde à pergunta da professora é:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Uma instituição pública possui quatro equipes identificadas pelas letras A, B, C e D. Durante quatro dias consecutivos de trabalho (segunda-feira a quinta-feira), cada equipe ficou responsável por uma atividade por dia em uma das quatro regiões atendidas pela instituição: Norte, Sul, Leste e Oeste. Em cada dia, todas as quatro regiões foram atendidas exatamente uma vez, ou seja, nenhuma equipe ficou responsável pela mesma região que outra equipe no mesmo dia. Além disso, a distribuição das atividades seguiu as seguintes regras:
- • nenhuma equipe ficou responsável pela mesma região em dias consecutivos;
- • a equipe B ficou responsável por uma atividade na região Leste na terça-feira;
- • a equipe C ficou responsável por uma atividade na região Norte na quarta-feira;
- • a equipe D ficou responsável por uma atividade na região Leste na quinta-feira;
- • a equipe A ficou responsável por uma atividade na região Oeste na quinta-feira.
Considerando exclusivamente as condições apresentadas, e analisando a distribuição das atividades na quinta-feira, assinale a alternativa que apresenta equipe responsável pela atividade na região Norte.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Uma instituição pública de ensino estabeleceu que um candidato somente terá sua inscrição deferida para determinada atividade institucional se apresentar documentação de identificação válida e documentação complementar exigida pela instituição. Considerando essa regra, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação necessariamente verdadeira.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Durante a conferência de documentos de uma instituição pública, um servidor analisou as seguintes informações:
I. todo documento que apresenta inconsistência deve ser encaminhado para análise complementar;
II. o documento foi encaminhado para análise complementar.
Após analisar essas informações, o servidor registrou a seguinte conclusão:
“O documento apresenta inconsistência.”
Considerando o raciocínio apresentado pelo servidor, assinale a alternativa correta.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Durante a organização de atividades institucionais em uma escola pública, um grupo de servidores registrou, ao final de cada uma das cinco semanas consecutivas, a quantidade de horas destinadas às ações realizadas naquela semana. Considerando a ordem cronológica das cinco semanas, as cargas horárias registradas formam a sequência
(?, ??, ??, ??, ?),
em que o primeiro, o segundo, o terceiro, o quarto e o quinto termos correspondem, respectivamente, às cinco semanas do período. Mantendo a regularidade observada entre os termos consecutivos da sequência, a carga horária registrada ao final da quinta semana será
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Uma instituição pública acompanhou, durante um ano, o índice de vida útil remanescente dos componentes de três equipamentos, identificados como Equipamento A, Equipamento B e Equipamento C. Durante todo o período, o Equipamento A utilizou componentes da Marca A, o Equipamento B utilizou componentes da Marca B e o Equipamento C utilizou componentes da Marca C. O gráfico a seguir apresenta, para cada equipamento, o índice de vida útil remanescente dos componentes registrado em cada mês do período analisado.

A instituição estabeleceu que a seleção dos equipamentos para participar de uma avaliação técnica adicional seria realizada por sorteio. Para participar do sorteio, o equipamento deveria apresentar, no mês de setembro, um índice de vida útil remanescente estritamente superior ao índice apresentado pelo Equipamento C nesse mesmo mês. Após a aplicação desse critério, todos os equipamentos aptos passaram a ter a mesma probabilidade de serem sorteados. Com base exclusivamente nas informações apresentadas no gráfico, a probabilidade de o equipamento sorteado utilizar componentes da Marca A é
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Observe a figura:
De acordo com a figura, assinale a alternativa que representa a resposta CORRETA:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Observe a figura:

De acordo com a figura, assinale a alternativa que representa a resposta CORRETA:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Três maratonistas cruzam a linha de chegada, sendo elas: Joana, Lúcia e Carol. Joana chegou depois de Carol. Carol não foi a primeira a chegar. Qual foi a primeira colocada? Assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Marcia trabalha como enfermeira em um hospital da cidade. Sua escala de trabalho define que ela trabalha três dias seguidos e folga um. Ao chegar em seu setor, Marcia observou no quadro de mensagens sua escala:
Segunda-feira: plantão.
Terça-feira: plantão.
Quarta-feira: plantão.
Quinta-feira: folga.
Por alguma razão, a escala para os dias de sexta-feira e sábado foram borradas. Seguindo a mesma lógica, qual será a escala de Marcia para sexta-feira e sábado? Assinale a alternativa que representa a resposta CORRETA.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Dada a sequência numérica de três termos: 40, 30, 20 e 10, qual seria o quinto termo? Assinale a alternativa que apresente o valor CORRETO.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Dada a sequência numérica de três termos: 30, 60 e 90, qual seria o quarto termo? Assinale a alternativa que apresente o valor CORRETO:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Analise a figura abaixo:

De acordo com a figura, assinale a alternativa que apresente a resposta CORRETA em relação aos atletas localizados na área estriada do centro da figura:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
João e Pedro nasceram no mesmo mês, porém em dias diferentes, já o José nasceu no último dia do último mês do ano. Assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA sobre as datas de aniversário de João, Pedro e José.
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