Questão Q507620 de Pedagogia

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1 questão(ões) desta página · Impresso em 13/11/2026

Pedagogia

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura Municipal de Sorocaba

Arroyo (Currículo, território em disputa, 2013) afirma que o currículo é um território em disputa.
Na dinâmica social dessa problemática, como o autor entende o lugar dos saberes e das vivências dos educadores?

✂️

A

A incorporação, no currículo, de saberes e vivências dos educadores prejudica a necessária abertura de espaço em sala de aula para os interesses e as experiências dos educandos, que são vitais na criação de um ambiente de aprendizagem.
✂️

B

É desejável que os saberes da docência sejam reconhecidos nessa disputa, trazendo aos processos de aprendizagem as vivências pessoais e as experiências sociais que instigam e que aproximam conceitos abstratos da vida concreta.
✂️

C

A disputa por espaço de saberes e vivências dos educadores no currículo resulta em um enfraquecimento do programa escolar, pois o acúmulo histórico de saberes relevantes é substituído pela experiência contingente dos agentes escolares.
✂️

D

O currículo é um dispositivo defasado, pois os saberes que ele organiza são irrelevantes para a vida concreta de professores e estudantes, mostrando que a experiência social é mais decisiva na educação do que o conhecimento sistematizado.
✂️

E

O corporativismo docente explica a insistência pela incorporação de saberes da docência nos currículos escolares, pois é mais confortável, para os professores, lecionar sobre suas realidades concretas do que sobre os saberes curriculares sistematizados.

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