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1 questão(ões) desta página · Impresso em 08/10/2026

Pedagogia

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura Municipal de Peruíbe

Heloísa Luck, em “Liderança em gestão escolar” (2010) e Mario Sérgio Cortella, em “Qual é a tua obra? Inquietações propositivas sobre gestão, liderança e ética” (2015), contribuem significativamente para a democratização da educação escolar de qualidade, com as reflexões apresentadas nessas obras, de campos de conhecimento diferentes, mas que apontam, ambas, às equipes de direção/administração/gestão das escolas, que a liderança

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A

se apresenta em estilos diversos e explicada por diferentes teorias, sendo possível, entretanto, eleger a teoria da contingência e o estilo democrático como as únicas contribuições adequadas a serem aplicadas em escolas.
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B

pode ser desenvolvida e importa a chefes e a outros membros da organização escolar para mobilizar o que de melhor cada pessoa pode dar à obra comum, para o sucesso da aprendizagem de todos os alunos.
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C

é dom inato de muitas pessoas, mas, nem sempre elas são os chefes / diretores / gestores; estes, não tendo esse dom, devem aplicar o estilo autoritário para obrigar os líderes a ajudarem na gestão.
✂️

D

é a gestão de pessoas nas organizações, devendo aplicar o estilo laissez-faire com as responsáveis e capazes; o democrático, com as apenas capazes, e o autoritário, com as irresponsáveis e incapazes.
✂️

E

ajuda quando as pessoas que têm esse dom influenciam outras na direção de realizar os objetivos da escola; em caso contrário, a liderança atrapalha a gestão e a garantia da ordem e dos resultados.

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