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Questões de concursos
Caderno de questões
20 questão(ões) desta página · Impresso em 26/09/2026
A passagem caracterizada pelo emprego predominante
de expressões em sentido próprio é:
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
O comentário de Elaine Blum (4o
parágrafo)
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
O conjunto das ideias do texto leva a identificar uma
mensagem ao leitor,
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Como a MIA pode ajudar?
Uma pesquisa realizada em determinado município
identificou que em cada 10 crianças em idade escolar,
4 estudavam em escolas particulares e as demais estudavam em escolas públicas. Se 2 680 crianças participaram da referida pesquisa, então a diferença entre os
números de crianças que estudavam em escolas públicas e em escolas particulares é igual a
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com o artigo 70-A da Lei Federal nº 8.069/90,
a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios
deverão atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a
coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou
degradante e difundir formas não violentas de educação
de crianças e de adolescentes, tendo, entre outras, como
uma das principais ações
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Como a MIA pode ajudar?
Conforme a Lei Federal no
8.069/1990, Estatuto da Criança
e do Adolescente, artigo 15, a criança e o adolescente têm
direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas
humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos
de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis. De acordo com o artigo 17 da referida Lei, o
direito ao respeito consiste
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Como a MIA pode ajudar?
Enquanto observava as ações desenvolvidas na secretaria do CEI, o diretor Cleiton presenciou comentários
depreciativos e tratamento desrespeitoso por parte de
alguns servidores a um munícipe. Conforme o descrito
na Constituição Federal de 1988, artigo 37, a administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da
União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios
obedecerá aos princípios
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com a Constituição Federal de 1988, artigo 5º ,
todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer
natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros
residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. Sendo que
nos termos do artigo 5º da Constituição Federal, “ninguém
será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de
convicção filosófica ou política, salvo se
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com o artigo 214 da Constituição Federal de
1988, a lei estabelecerá o plano nacional de educação,
de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema
nacional de educação em regime de colaboração e definir
diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação
para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino
em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio
de ações integradas dos poderes públicos das diferentes
esferas federativas que, entre outras, conduzam
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Como a MIA pode ajudar?
Considerando-se os aspectos de concordância verbal e
colocação pronominal, assinale a alternativa que atende
à norma-padrão.
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Como a MIA pode ajudar?
Assinale a alternativa que está em conformidade com a
norma-padrão de pontuação.
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Como a MIA pode ajudar?
Quanto aos aspectos de regência, está de acordo com a
norma-padrão o seguinte enunciado:
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Como a MIA pode ajudar?
Assinale a alternativa em que há termo(s) empregado(s)
em linguagem figurada.
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Como a MIA pode ajudar?
Considere as passagens:
• Mas, por trás desses fatos alvissareiros, aparece um desafio. (2º parágrafo)
• … e contam com currículos dissociados da realidade da escola. (6º parágrafo)
• … é o fator determinante para assegurar excelência com equidade… (7º parágrafo)
No contexto em que estão empregados, os termos em
destaque significam, correta e respectivamente:
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Como a MIA pode ajudar?
De acordo com o texto, o aumento de inscrições para os
cursos de formação inicial de professores
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Como a MIA pode ajudar?
A falta de identificação e o emprego fora de contexto torna
difícil a apreensão pelo leitor do significado de muitas siglas,
razão pela qual devem ser usadas de forma criteriosa.
Para que a redação possa atender à norma-padrão de
concordância, o seguinte termo deve necessariamente
ser flexionado para o plural, conforme indicado:
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Como a MIA pode ajudar?
Há emprego de linguagem em sentido figurado na
seguinte frase do texto:
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Como a MIA pode ajudar?
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Como a MIA pode ajudar?
A reescrita das frases do primeiro quadrinho em um único
período permanece com o sentido do texto original preservado na seguinte redação:
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Como a MIA pode ajudar?
No contexto da tira, o efeito de sentido é construído a
partir da possibilidade de atribuição de mais de um significado à seguinte expressão:
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