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Encontradas 265 questões

“A literatura, para mim, é uma instituição. Ela tem uma história. Não basta você ter a inspiração. Você pode ter o talento, mas precisa ter o fundamento.” (Alberto Mussa)

Assinale a alternativa em que a forma reescrita do trecho acima apresenta pontuação totalmente correta.

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Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente as lacunas a seguir, conforme a norma-padrão.

- Comprei muitos artigos ___ prazo na loja
- Ele nunca me fez referência ___ vocês.
- Letra ___ letra, ela foi aprendendo a escrever.
- Sua decisão foi essencial ___ vitória do time.

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Texto associado
Minha tia era meu algoritmo de recomendação: a virada de plataforma do livro

Quando eu era criança, boa parte dos meus livros vinha da minha Tia Lenir. Ela vendia Tupperware e bijuteria, e passava nas casas dos parentes com a sacola cheia. No meio das vasilhas e dos brincos, vinham coleções e enciclopédias, aqueles volumes de curiosidades de antigamente. Foi numa coleção dela que aprendi, ainda criança, quase tudo o que eu sabia sobre o espaço. E foi de um livro dela que li A volta ao mundo em 80 dias.
Não creio que a Tia Lenir tivesse faro para livros. Ela vendia potes e brincos, e o livro entrava junto, quase de carona. Ainda assim, funcionou como curadoria. Alguém colocou na minha mão as coleções que me formaram, antes de eu saber que existia um mundo de livros para escolher. (...)
Ela não tỉnha catálogo de 200 mil títulos nem agente de IA. Não tinha nem faro para livros, para ser honesto. O que me formou foi meio o acaso. A coleção certa, na sacola certa, na mão de alguém que passava para vender vasilha.
É aqui que eu me obrigo a ser justo com o algoritmo. A gente torce o nariz para a curadoria da máquina, como se a recomendação humana fosse sempre nobre e a da máquina sempre suspeita. A tensão existe, já falei dela. Mas a curadoria humana também é, muitas vezes, pura coincidência. Um parente que aparece com a sacola, um professor que gostava de certo autor, um vendedor que bateu na porta na hora certa. O algoritmo é coincidência em escala. E às vezes ele acerta o livro que vira a chave de uma criança.
A virada de plataforma não encerra a figura da Tia Lenir. Ela pede que a gente a reinvente, com uma diferença. Agora dá para escolher, de propósito, ser a boa coincidência na vida do leitor. A tecnologia é a ponte, não о destino.
Minha pergunta para você, do outro lado da cadeia, é simples. Diante de um leitor que hoje tem acesso a tudo e tempo para quase nada, você quer ser mais um item no catálogo do algoritmo, ou quer ser a curadoria em que ele confia?
TAVARES, José Fernando. Minha tira era meu algoritmo de recomendação: a virada de plataforma do livro. Publishnews. Disponível em <https://www.publishnews.com.br/materias/2026/07/10/minha-tia-era-meu-algoritmo-de-recomendacao.-avirada-de-plataforma-do-livro>.

“Alguém colocou na minha mão as coleções que me formaram”

Em relação à palavra destacada no trecho acima, é correto afirmar que tem natureza:

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Quando eu era criança, boa parte dos meus livros vinha da minha Tia Lenir. Ela vendia Tupperware e bijuteria, e passava nas casas dos parentes com a sacola cheia. No meio das vasilhas e dos brincos, vinham coleções e enciclopédias, aqueles volumes de curiosidades de antigamente. Foi numa coleção dela que aprendi, ainda criança, quase tudo o que eu sabia sobre o espaço. E foi de um livro dela que li A volta ao mundo em 80 dias.
Não creio que a Tia Lenir tivesse faro para livros. Ela vendia potes e brincos, e o livro entrava junto, quase de carona. Ainda assim, funcionou como curadoria. Alguém colocou na minha mão as coleções que me formaram, antes de eu saber que existia um mundo de livros para escolher. (...)
Ela não tỉnha catálogo de 200 mil títulos nem agente de IA. Não tinha nem faro para livros, para ser honesto. O que me formou foi meio o acaso. A coleção certa, na sacola certa, na mão de alguém que passava para vender vasilha.
É aqui que eu me obrigo a ser justo com o algoritmo. A gente torce o nariz para a curadoria da máquina, como se a recomendação humana fosse sempre nobre e a da máquina sempre suspeita. A tensão existe, já falei dela. Mas a curadoria humana também é, muitas vezes, pura coincidência. Um parente que aparece com a sacola, um professor que gostava de certo autor, um vendedor que bateu na porta na hora certa. O algoritmo é coincidência em escala. E às vezes ele acerta o livro que vira a chave de uma criança.
A virada de plataforma não encerra a figura da Tia Lenir. Ela pede que a gente a reinvente, com uma diferença. Agora dá para escolher, de propósito, ser a boa coincidência na vida do leitor. A tecnologia é a ponte, não о destino.
Minha pergunta para você, do outro lado da cadeia, é simples. Diante de um leitor que hoje tem acesso a tudo e tempo para quase nada, você quer ser mais um item no catálogo do algoritmo, ou quer ser a curadoria em que ele confia?
TAVARES, José Fernando. Minha tira era meu algoritmo de recomendação: a virada de plataforma do livro. Publishnews. Disponível em <https://www.publishnews.com.br/materias/2026/07/10/minha-tia-era-meu-algoritmo-de-recomendacao.-avirada-de-plataforma-do-livro>.

O narrador do texto “Minha tia era meu algoritmo de recomendação: a virada de plataforma do livro” se apresenta em:

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Assinale a alternativa cuja ideia se encontra no texto “Minha tia era meu algoritmo de recomendação: a virada de plataforma do livro”.

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Ainda sobre a Lei 9304/96 (LDB), “É dever ____________________ efetuar a matrícula das crianças, na educação básica, a partir dos 4 (quatro) anos de idade” (BRASIL, 1996).

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Segundo a LDB (BRASIL, 1996), “Comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser imputada por”

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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) apresenta 3 (três) finalidades da educação, a saber:

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O Estatuto da Pessoa com Deficiência (BRASIL, 2015) ratifica que “A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de”, EXCETO:

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Segundo o Estatuto da Pessoa com Deficiência (BRASIL, 2015), entende-se por acessibilidade:

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Em, 6 de julho de 2015, foi instituída a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Segundo a Lei, “Considera-se pessoa com deficiência

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Ainda refletindo sobre Avaliações Formativas, são exemplos de sua prática:

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O conceito de _________________________ consiste “na organização e proposição, pelo educador, de experiências que permitam às crianças conhecer a si e ao outro e de conhecer e compreender as relações com a natureza, com a cultura e com a produção científica, que se traduzem nas práticas de cuidados pessoais (alimentar-se, vestir-se, higienizar-se), nas brincadeiras, nas experimentações com materiais variados, na aproximação com a literatura e no encontro com as pessoas”. (BRASIL, 2019). 

O trecho acima, extraído da BNCC é uma reflexão sobre:

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A nova BNCC destaca a importância do currículo “construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos” (BRASIL, 2018). É importante compreender que, avaliação formativa compreende:

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As cores são percepções visuais, ou seja, impressões de faixas luminosas captadas pelos nossos olhos. O branco representa a luz sendo a soma de todas as cores do espectro; já o preto é a ausência de luz. Assim, se misturarmos o branco com o preto surge a cor cinza, uma cor neutra que contém pouco reflexo. 

Quanto as cores secundárias, é correto afirmar que:

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As linhas imaginárias são denominadas de paralelos e meridianos e levam em consideração os pontos cardeais. No caso dos paralelos temos as linhas horizontais que cortam o globo de _______________, já os meridianos correspondem as linhas verticais que cortam de_____________. 

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

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A certidão de nascimento é um documento cujo conteúdo é extraído do assento de nascimento lavrado em um livro depositado aos cuidados de um cartório de registo civil. São informações contidas na Certidão de nascimento:

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Observe, atentamente, a imagem a seguir:
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e, em seguida, assinale a alternativa correta:

(1) Raiz (2) Caule (3) Folhas (4) Flor (5) Fruto

(__) Fixa a planta no solo. Também retira da terra água e sais minerais necessários para a produção do alimento da planta
(__) Produzem o alimento da planta. Utilizam a luz do Sol, a água e o gás carbônico do ar para fabricar o alimento do vegetal.
(__) Sustenta os galhos com as folhas, as flores e os frutos. Conduz sais minerais e a água até às folhas para a produção do alimento da planta.
(__) Contém as sementes, que darão origem a outras plantas. Os frutos são produzidos pelas flores.
(__) São responsáveis pela reprodução das plantas. São elas que originam os frutos.

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Observe a tirinha, abaixo, e marque a alternativa que corresponde a forma correta de preencher as lacunas que aparecem, no diálogo, entre Armandinho e um adulto.

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Joana fará uma salada de frutas com a sua mãe. Para isso, elaboraram juntas uma lista contendo as frutas de que precisam comprar no mercado:
Segundo a lista da Joana, é correto afirmar que:

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