No quarto parágrafo, a matéria do jornal cita a opinião do professor Wilson Gomes, da Universidade Federal da Bahia. Esse recurso textual tem o objetivo de

Um projeto da prefeitura de um município estabeleceu a visitação de três mil domicílios para verificação das condições sanitárias de cada um deles. A equipe responsável planejou que, a cada dia de trabalho, fossem visitados 10% dos domicílios que ainda não tinham sido visitados. Se o plano for executado conforme o planejado, após os três primeiros dias de trabalho, o número de domicílios que já foram visitados é igual a

A direção de um terminal rodoviário de ônibus pretende diminuir a ocorrência de partidas simultâneas da linha F, que parte a cada 4 minutos, e da linha G, que parte a cada 6 minutos. Para isso, vai alterar a frequência de partidas dessas linhas, propondo que, na linha F, haja partidas a cada 3 minutos e, na linha G, partidas a cada 5 minutos. Com essas alterações, o número de partidas simultâneas dessas linhas, no horário que inicia às 5 horas com a partida simultânea dos ônibus das duas linhas até às 10 horas, terá uma diminuição de

Considere as passagens: 

• •   “a análise dos dados revela uma persistente negligência das autoridades públicas no cuidado da primeira infância.” (1º parágrafo); 
• •   “Uma emenda à Constituição, de 2009, tornou obrigatória a matrícula das crianças de 4 e 5 anos na pré-escola.” (2º parágrafo).

De acordo com a norma-padrão, os trechos destacados podem ser substituídos, respectivamente, por:

A colocação pronominal está em conformidade com a norma-padrão em:

Na passagem “Mas, decerto porque as crianças não votam, as autoridades públicas brasileiras decidiram não honrar o compromisso firmado com todas elas, deixando-as, assim, para trás.” (5º parágrafo), os termos destacados expressam, correta e respectivamente, sentidos de

Considere as passagens: 

• •   “... a análise dos dados revela uma persistente negligência das autoridades públicas...” (1º parágrafo); 
• •   “... o que se vê são desigualdades intoleráveis entre municípios, Estados e regiões.” (3º parágrafo). 

Os termos destacados são, correta e respectivamente, antônimos de:

A conclusão do editorial marca-se

O editorial deixa evidente que

“Lembro-me: uma manhã, acordo cedo. [...] Por onde andará a pomba porto-alegrense que à tênue luz da madrugada parou um instante de bicar para olhar o garoto com o livro na mão?” (4º parágrafo). 

De acordo com a norma-padrão, as passagens destacadas admitem, respectivamente, as seguintes reescritas:

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de concordância verbal.

O uso do acento indicativo da crase está em conformidade com a norma-padrão em:

Na passagem “Apesar disso nunca me faltou dinheiro para livros. Minha mãe me levava à tradicional Livraria do Globo e eu podia escolher à vontade.” (3º parágrafo), os termos destacados formam expressões cujos sentidos são, correta e respectivamente, de:

Considere as reescritas de passagens do texto: 

• “Minha mãe me levava à tradicional Livraria do Globo, onde eu podia escolher à vontade leituras para ______.”; 

• “Desde pequeno estava lendo. De tudo, como até hoje: Monteiro Lobato e revistas em quadrinhos, divulgação científica e romances. Era tudo para ______ ler, quando quisesse.”;

• “Por onde andará a pomba porto-alegrense que parou um instante de bicar para ______ com o livro na mão?”; 

• “Deitado num sofá, o livro servindo como barreira entre ______ e o mundo.” 

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:

“Cresci ouvindo histórias. Porque tinham histórias a contar, eles: meus pais, meus tios, nossos vizinhos. Eram, na maioria, emigrantes. Da Rússia. Lá tinham vivido, como seus antepassados, em pequenas aldeias, em meio a uma lírica miséria, lendo a Bíblia, praticando a religião e trabalhando como artesãos e pequenos comerciantes.” (1º parágrafo).

Os termos destacados na passagem exprimem, correta e respectivamente, sentidos de:

Considere as passagens: 

• • “A ruína do império czarista, nos anos que precederam a Revolução de 1917...” (1º parágrafo);
• • “Éramos pobres, não indigentes...” (3º parágrafo); 
• • “Por onde andará a pomba porto-alegrense que à tênue luz da madrugada parou um instante de bicar...” (4º parágrafo); 
• • “A porta para um mundo imaginário, onde eu vivia grande parte de meu tempo.” (5º parágrafo). 

No contexto em que estão empregados, os termos destacados significam, correta e respectivamente:

Assinale a alternativa em que o termo destacado está empregado em sentido figurado.

Publicado sob a rubrica “Opinião”, o texto expressa pontos de vista associados a argumentos. Assinale a alternativa em que se expressa um ponto de vista associado ao respectivo argumento, em conformidade com o sentido do texto.

Assinale alternativa em que o enunciado do texto está reescrito de acordo com a norma-padrão de regência e de crase.

Considerando o recurso visual e o diálogo de Hagar com o sábio, é correto afirmar que o efeito de sentido de humor decorre