No livro Só Brincar? O papel do brincar na educação infantil, Janet Moyles mostra que há uma dicotomia para
os professores sobre o papel da brincadeira dentro da
escola. A autora afirma que, por um lado, a implicação
é de que as crianças aprendem muito pouco sem a direção da professora; por outro, o brincar autoiniciado pela
criança é defendido como propiciador de um melhor contexto de aprendizagem. Para Moyles, uma das principais
posições de seu livro é que o brincar deve ser visto como
Zilma de Oliveira, em Educação Infantil: fundamento e
métodos, escreve que “as crianças pequenas são um
grupo etário vulnerável a vários riscos e doenças que podem ser prevenidos e controlados. Há que reconhecer
que saúde e doença não são situações meramente biológicas e parte de uma natureza que se acreditaria inevitável. Cuidados adequados podem prevenir, em grande
parte, doenças e riscos à integridade infantil”. Para a autora, as creches e pré-escolas precisam garantir o direito
da criança a uma educação para a saúde, podendo as
atividades de cuidado pessoal ser lúdicas e promover a
construção de hábitos e aprendizagem de regras. Segundo a autora, as metas dessas atividades são
No documento Referencial curricular nacional para a
educação infantil (volume 2), compreende-se que a autoestima a qual a criança aos poucos desenvolve é, em
grande parte, interiorização da estima que se tem por ela
e da confiança da qual é alvo. A colaboração entre pais e
professores é fundamental no acompanhamento conjunto dos progressos que a criança realiza na construção de
sua identidade e progressiva autonomia pessoal. Sobre o
tema, o mencionado documento entende que
Em Pedagogia da infância: dialogando com o passado
– construindo o futuro, Julia Formosinho mostra que, no
âmbito de uma pedagogia transformativa, preconiza-se
a instituição de um cotidiano educativo que conceitualiza a criança como uma pessoa com agência, não à espera de ser pessoa, que lê o mundo e o interpreta, que
constrói saberes e cultura, que participa como pessoa e
como cidadã na vida da família, da escola e da sociedade. Conforme a autora, os processos principais de uma
pedagogia da participação são a observação, a escuta
e a negociação. A respeito desses processos, é correto
afirmar, segundo Formosinho, que
A média aritmética de notas dos 16 alunos em uma prova
foi igual a 7,1. Se não considerarmos a maior e a menor
nota, a média das notas das 14 provas restantes é igual a
7,3. Sabendo-se que a menor nota foi 1,6, então a maior
nota foi
Um retângulo ABCD tem 52 cm de perímetro e foi dividido em um quadrado CDEF, cuja área é 121 cm2
, e um retângulo ABFE, conforme a figura.
O perímetro do retângulo ABFE, em cm, é igual a
Um losango ABCD e um triângulo retângulo AFD têm o
lado AD em comum conforme a figura.
O perímetro do losango, em cm, é igual a
Os sócios de um clube participaram de uma eleição para a escolha de um novo presidente. Quatro pessoas se candidataram ao cargo e a distribuição de votos que obtiveram
está registrada no gráfico a seguir.
Sabendo-se que cada sócio votou em apenas um candidato e que os dois candidatos menos votados receberam
um total de 759 votos, então o candidato mais votado
recebeu um número de votos igual a
Maria dispõe de 36 rosas e 78 margaridas para enfeitar
um salão. Ela deseja colocar essas flores em vasos, cada
vaso com apenas uma espécie de flor, e todos os vasos
com o mesmo número de flores. Se ela quer colocar o
maior número possível de flores em cada vaso, de acordo com as condições previstas, então o número de vasos
que ela irá precisar será
Carlos ganhou de sua tia a mesma quantia que ele já
possuía e ficou tão feliz que deu R$ 10,00 para seu irmão Gustavo. Em seguida Carlos ganhou do seu tio a
mesma quantia que ele possuía naquele momento e
ficou tão feliz que deu R$ 20,00 para sua irmã Érica.
Finalmente Carlos ganhou de seu avô o dobro da quantia que possuía naquele momento e ficou tão feliz que
deu R$ 30,00 para seu irmão Antônio. Carlos foi contar
o quanto ainda tinha e para sua tristeza ele havia ficado
com apenas R$ 3,00. A quantia total que Carlos recebeu
de seus três parentes foi